
大學(xué)如何幫助彌合國際國內(nèi)學(xué)生之間的社會鴻溝
自尊心是試圖與美國大學(xué)的國內(nèi)同齡人交往的本科國際學(xué)生的寶貴資源,但是布法羅大學(xué)心理學(xué)家的一項新研究表明,自尊雖然預(yù)示著與國內(nèi)學(xué)生的
自尊心是試圖與美國大學(xué)的國內(nèi)同齡人交往的本科國際學(xué)生的寶貴資源,但是布法羅大學(xué)心理學(xué)家的一項新研究表明,自尊雖然預(yù)示著與國內(nèi)學(xué)生的
人生的每一個選擇并不是為了變而求變。廣泛嘗試、追求變化是為了發(fā)現(xiàn)自己真正的理想與興趣所在,從而發(fā)掘一個確定的領(lǐng)域鉆研積累。在人生迷
畢業(yè)三年后,回首大學(xué)時光,除寫詩外,其他時間是荒廢的。因為受高壓的高考復(fù)習(xí)傷害太深,到了大學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒?;蛟S自己是不知道
為了做好開學(xué)復(fù)課消防安全指導(dǎo)服務(wù)工作,普及消防常識和逃生技能,提高廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生的消防安全素質(zhì),根據(jù)國家應(yīng)急管理部消防救
據(jù)央視新聞,新疆維吾爾自治區(qū)區(qū)屬高校將于4月8日開始分批錯峰陸續(xù)開學(xué),目前第一批22所高校開學(xué)準(zhǔn)備工作已基本就緒,4月8日—12日陸續(xù)開學(xué)
中國教育在線訊 近日,為全面推進(jìn)新工科新醫(yī)科新文科建設(shè),加快本科專業(yè)現(xiàn)代化升級,實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,經(jīng)全校各單位申報,山東大學(xué)
這兩天有幾條消息,挺有意思!1、 杭州2019年的人口增量排在全國第一;2、35歲離職人向往的城市——成都;3、沈陽發(fā)布全面取消人才落戶限制政
今天, 大學(xué)包高鐵接回滯留湖北學(xué)生 的話題沖上熱搜并引發(fā)關(guān)注。近日,因疫情滯留湖北1個多月后,一批山西大同大學(xué)的學(xué)子順利返回山西,趕
溫州網(wǎng)訊(通訊員 孟娟)近日,知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)媒體IPRdaily與incoPat創(chuàng)新指數(shù)研究中心聯(lián)合發(fā)布中國高校專利轉(zhuǎn)讓排行榜(TOP100)。榜單對截至202
近來,小編搜索了一下各大農(nóng)科院、各個大學(xué)出品的美味,簡直就是寶藏系列!前方高能↓↓↓中國農(nóng)科院中國農(nóng)科院出品的世壯燕麥
江蘇省發(fā)布開學(xué)通知,明確高校以4月13日為開學(xué)起始時間做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。江蘇,也成為首個明確高校開學(xué)時間的高教大省。近日,江蘇省內(nèi)各
本文作者季衛(wèi)東教授一、 為什么學(xué)科評估和各種大學(xué)排名榜日益盛行21世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)的榮衰,在很大程度上取決于知識、技術(shù)以及制度設(shè)計的創(chuàng)新
威斯敏斯特大學(xué)(University of Westminster),是位于英國倫敦的一所公立研究型大學(xué)。創(chuàng)立于1838年,前身是皇家理工學(xué)院(the Royal Poly
冠狀病毒爆發(fā)關(guān)閉了世界各地的學(xué)校后,父母迅速成為老師。盡管突然轉(zhuǎn)向家庭學(xué)校固然有其挑戰(zhàn),但這也是孩子們深入學(xué)習(xí)他們感興趣的學(xué)科的機(jī)
越來越多的高校宣布取消學(xué)年剩余的面對面教學(xué),并繼續(xù)通過在線教學(xué)??紤]到可用的技術(shù),這不必特別成問題。但是實(shí)際上是這樣,而且在許多情
在這空前的時代,我們許多人發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這可能會帶來不安全感和沮喪感,因為我們別無選擇,只能與我們的學(xué)生一起學(xué)習(xí)新技
作為地區(qū)技術(shù)主管,首席技術(shù)官或技術(shù)或指導(dǎo)教練,隨著教學(xué)從學(xué)校教室轉(zhuǎn)移到家庭,您的角色將繼續(xù)產(chǎn)生重大影響。您以前可能已經(jīng)制定了一套完
作為父母,大學(xué)生和課程顧問,我負(fù)責(zé)工作和上課,同時還為孩子們安排接送,接送,就寢時間和游玩時間。生活已經(jīng)是責(zé)任,承諾和艱難決策之間
對于高中生來說,冠狀病毒大流行創(chuàng)造了不確定的未來。大學(xué)錄取通知書已經(jīng)過去,截止日期已經(jīng)到來。決定日是大多數(shù)大學(xué)要求簽署的入學(xué)意向書
學(xué)校發(fā)生的許多事情與嚴(yán)格的教育研究結(jié)論不一致。教孩子抽象的批判性思維能力不可能幫助他們進(jìn)行批判性思維。授課時間通常超過孩子的注意力