教育要聞 如何用最少的語言激發(fā)數(shù)學思維 2020-04-01 當我在2015-2016學年成為百年紀念小學的校長時,我立即注意到的一件事是,我們的學生在閱讀方面的得分比數(shù)學上的得分更高。那不一定是一件