高二是有機會趕上的，但是高一沒有打好基礎，高二就要比別人更努力，要找到自己的學習方法。在規(guī)劃基礎知識的復習時，同時要明確各科的考試結構、百分比和幾種題型。了解結構會有利于復習方向和目標。

第二，如果高想追上去，應該怎么做？君子要自強不息。

因此，我個人建議，你應該補一些你不懂的基礎知識。不要覺得太晚了。只要下定決心，就不是問題，所以問題的源頭就看你是否愿意付諸實踐。

羅馬不是一天建成的。

說到學習，是一個漫長的過程。如果你有天賦，你想做什么都可以，但如果我們只是普通人，踏踏實實學習，興趣就是最好的老師。對于學習中的偏科現(xiàn)象，我只是逐漸提高興趣，讓自己認真對待。日復一日，你在逐漸進步。

總有一天，我會乘風破浪，揚起云帆，橫渡大海。

所以，通過溫暖學習新事物。人最大的敵人是自己，所以你克服自己的缺點，在高二高三趕上別人，也不是不可能。就看你能不能堅持，找問題，解決問題，制定計劃。

第二，要想趕上怎么學。先看整個高中知識脈絡，按照不同科目分類，對各科知識樹有清晰的認識(可以想到打游戲點亮技能樹)，梳理各科知識樹的大致內容(知道各科專業(yè)術語及其出現(xiàn)順序)。

其次，根據(jù)你梳理的知識樹，先擬定一個初步的學習計劃(即時間計劃，可以是每日、每周、每月，同時需要一個相對長期的計劃，以檢驗在這個長期內所準備的學習計劃的效果)。每一個短期的時間計劃都需要考慮到所有你想提高的科目，所以在執(zhí)行計劃的時候不要急躁。你要考慮到自己目前的情況，慢慢增加量。開始的時候不要太勉強自己。同時，如果你在執(zhí)行短期計劃時遇到困難，你也不應該堅持下去。跳過繼續(xù)實施計劃。當你在下一個短時期內遇到它時，再想一想。如果還是不明白，可以跳過，再次繼續(xù)執(zhí)行計劃。如果到第三遍還是不懂，可以單獨挑出來，單獨立一個，解決這類難題。

再次，當一個長期計劃完成后，要根據(jù)自己的學習情況適當調整計劃，將初級學習計劃升級為中級學習計劃。這個階段是鞏固和提升自己學習狀態(tài)和能力的關鍵時期，是量變到質變的時期。計劃的學習內容在難度上要適當升級，在兼顧容易遺漏的基礎知識點的同時，做一些略難的練習。

最后，這個階段學習計劃的內容應該是以總結為主，不要做比較難的題，因為當你在第一、第二階段積累了那么多知識、經(jīng)驗、方法后，需要總結完成質變，同時做一些綜合題(是綜合的，不是難的)。