夏威夷大學(xué)馬諾阿教育學(xué)院( COE )培養(yǎng)我們自己的教師計(jì)劃已經(jīng)更新，并將在 2022 年春季學(xué)期招募第五批學(xué)生。與之前的同類學(xué)生一樣，獎(jiǎng)學(xué)金津貼將提供給2021 年秋季入讀中學(xué)教學(xué)教育碩士課程或已申請(qǐng) 2022 年春季教師教育學(xué)士后證書 ( PBCTE ) 中學(xué)課程或PBCTE小學(xué)課程的學(xué)生。

“我很感謝 Grow Our Own 倡議提供的慷慨支持和津貼，”現(xiàn)任PBCTE中學(xué)生Tina Thi Huynh-Nguyen分享道。“這確實(shí)使我能夠追求自己的夢想和抱負(fù)。2022 年春季學(xué)期，我可以自豪地說，我是全家人中第一個(gè)獲得環(huán)境科學(xué)學(xué)士學(xué)位和教學(xué)證書的大學(xué)畢業(yè)生。”

“成長我們自己的學(xué)生經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)項(xiàng)目如何支持他們利用教學(xué)回饋他們成長或現(xiàn)在生活和工作的社區(qū)的夢想，這讓我不斷感到震驚，”研究所所長Kirsten Mawyer說。教師教育中學(xué)課程。“我被這些接受者表達(dá)感謝國家對(duì)他們投資的感激之情所感動(dòng)，這樣他們就可以反過來將他們的精力和熱情投入到將成為夏威夷未來領(lǐng)袖的 keiki 和?ōpio(下一代)身上和管家。”

新一批候選人將于 2023 年 5 月畢業(yè)，并有資格向夏威夷教師標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)申請(qǐng)教師執(zhí)照。作為他們承諾的一部分，他們將被要求在夏威夷教育部 ( HIDOE ) 或該州的特許學(xué)校任教至少三年。通過嚴(yán)格的申請(qǐng)流程，作為緊急雇傭、代課教師或教育助理的HIDOE員工將被優(yōu)先考慮。夏威夷語、世界語言、英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)的教師短缺領(lǐng)域也得到了優(yōu)先考慮。Grow Our Own 倡議的申請(qǐng)截止日期為 2021 年 10 月 1 日。

“Grow Our Own 對(duì)我來說意味著‘向前支付’，” PBCTE中學(xué)生Espie Chapman 說道。“我很感激有機(jī)會(huì)回饋我的社區(qū)和世界未來的領(lǐng)導(dǎo)人。津貼中最令人興奮的部分是，我將獲得HIDOE的教育工作，我將對(duì)塑造教育的未來產(chǎn)生直接影響。”

COE和HIDOE之間的合作伙伴關(guān)系，如果沒有參議員 Michele Kidani 的支持，這一獨(dú)特的舉措將不可能實(shí)現(xiàn)，他一直是讓所有學(xué)生和在職教育工作者都能獲得教師執(zhí)照的主要倡導(dǎo)者。

Kidani 說：“現(xiàn)在，我們比以往任何時(shí)候都更需要確保我們正在為我們的 keiki 培養(yǎng)下一代教師。Grow Our Own 計(jì)劃通過為我們的下一代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供無債務(wù)途徑，成功解決了招聘和保留問題。我為我們所有的項(xiàng)目畢業(yè)生和他們對(duì)我們keiki的承諾感到驕傲。對(duì)UH教育學(xué)院和夏威夷教育部在整合這個(gè)項(xiàng)目方面所做的巨大工作表示贊賞。”