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學(xué)校學(xué)生會該不該被取消

大學(xué)是人生的一個分水嶺,大學(xué)前的我們是學(xué)生,大學(xué)中的我們卻不僅僅是學(xué)生。根據(jù)我國的法定上學(xué)年齡,大一的學(xué)生普遍在19歲左右,在這個年齡里學(xué)生已經(jīng)有足夠的能力獨立生活。

都說大學(xué)是個小社會,獨立打理生活費的,處理和同學(xué)之間的關(guān)系,大學(xué)中豐富的課余生活讓學(xué)生們更加迅速地接觸著社會,在大學(xué)中逐漸轉(zhuǎn)變,變得知世故,懂得在這個社會上就是存在著無法明說的潛規(guī)則。

有時候社會總會提出一個質(zhì)疑的聲音,為什么90后00后的大學(xué)生和老一輩的大學(xué)生那么不一樣,為什么他們的身上顯示的更多的是自私自利,好像全世界他最委屈最辛苦。

而這種現(xiàn)象更是慢慢的在大學(xué)中體現(xiàn)出來。在學(xué)校的學(xué)生會里利己主義當?shù)?,階層劃分嚴重,不干實事,這種情況下的學(xué)校"學(xué)生會"到底該不該被取消?

如果說大學(xué)和初中高中有什么不同,除了教育以及學(xué)生的社會的認知度大有不同外。大學(xué)不僅是步入社會的鋪路石,國家在對大學(xué)生的各項扶助鼓勵政策,一筆一筆的獎學(xué)金更是初中高中沒有的。

而管理這批獎學(xué)金的是學(xué)校是各個學(xué)院的老師,當這筆獎學(xué)金無法成為正向鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)的激勵,就必然會引起學(xué)生們不靠實力靠關(guān)系虛榮巴結(jié)的行為。而學(xué)生會的本質(zhì)就是一個幫助老師管理學(xué)生的組織。

多少學(xué)生會打著鍛煉自己的能力,感受多姿多彩大學(xué)生活的幌子然后把學(xué)生當作免費的勞動力。學(xué)生會就如同獎學(xué)金一樣,可以幫助老師管理提高學(xué)生能力,也能成為一個虛榮,一個師生勾結(jié)互利互惠私吞成績優(yōu)秀同學(xué)的獎學(xué)金的小官場。

學(xué)生會是否取締,關(guān)鍵不在學(xué)生會怎么樣,而是在學(xué)生會如何管理。

暗箱操作

談到學(xué)生會的亂象,暗箱操作從來都是無法避免的。2020年,張某作為班級里成績第一在評選國家5000元獎學(xué)金時,卻遭到了班長和學(xué)委的暗箱操作。學(xué)委作為班級第二是學(xué)生會干部,素來就與班長和導(dǎo)員關(guān)系親密。

張某說:"我的成績排第一,她的成績排第二,本來我心里也沒有底綜測能不能排第一,因為她又是班干部又是學(xué)生會部長,綜測肯定要加分的,但綜測成績就擺在那里,我是第一她是第二這是事實,我的獎學(xué)金憑什么被她私吞了。"

原來在上交成績的時候在班長的幫助下張某和學(xué)委兩個人的位置掉了個。

在綜測成績交給老師前,張某一次又一次的向班長反應(yīng)成績有錯誤,班長卻聞若未聞,甚至在張某一次又一次地逼問下利用信息不對等的優(yōu)勢向張某編造謊言說成績已上交無法更改,想更改自己找老師,吃準了張某沉默不喜歡挑事的性格。

張某大學(xué)四年一直默默讀書想豐富自己的專業(yè)知識補貼家人,此時的她馬上要面臨畢業(yè),但她不想再忍下去,1000元對學(xué)委的家庭沒有什么,確可以作為她一個月的生活費。

這次的她不想再沉默下去,于是她又去找老師調(diào)節(jié)問題,但老師的態(tài)度更是讓她認識到學(xué)生會這么的令人厭惡惡心。

老師根本不想替她解決問題,只覺得自己給他找了個麻煩,一遍又一遍的你確定,甚至說出:"再被查出來有問題,畢業(yè)你都畢不了。"原本屬于自己的獎學(xué)金鬧到最后宛如張某再無理取鬧。

大學(xué)中老師不再像初中高中的班主任一樣天天在教室里,因為大學(xué)的生活更多的就是自我管理,上課下課回寢室做兼職,在課余時間你可以做任何你想做的事情,所以老師選擇通過班干部學(xué)生會聯(lián)系學(xué)生。

因為學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)總是更加便捷快速的,班干部和學(xué)生會成員在這其中充當領(lǐng)導(dǎo)者的職位也可以鍛煉自己的組織能力調(diào)節(jié)能力。

可這其中老師過度的放權(quán),讓學(xué)生會的一些有私心的干事覺得有機可乘,而一些老師為了省事對學(xué)生的行為睜一只眼閉一只眼更是助長了他們的囂張氣焰,隨著時間越來越長,學(xué)生會便會失去本來的意義,老師們培養(yǎng)出來的不是有能力的學(xué)生干部而是一批以利己主義為榮的小小鼠輩。

官僚化嚴重

大學(xué)生無論是否已經(jīng)經(jīng)濟獨立在大學(xué)里都應(yīng)該是學(xué)生的身份,官僚化看似與大學(xué)生毫不相關(guān),但在一些學(xué)生會里卻發(fā)展出了小朝廷似的組織。2019年8月份,中國傳媒大學(xué)學(xué)姐在新生群里的一番言論在一瞬間點燃了曾經(jīng)在大學(xué)里被學(xué)長學(xué)姐擺架子施官威的同學(xué)的怒火。

該學(xué)姐列出了以下一系列的要求,加微信要挑選時間不能打擾到學(xué)長學(xué)姐的休息,打招呼的內(nèi)容不可以復(fù)制粘貼,方式必須為:哥/姐好,我是19文編XXX,不可以發(fā)語音,不可以不回復(fù),對學(xué)長學(xué)姐要尊敬聊天時要使用敬詞。

而一所大學(xué)里,高年級與低年級之間的年齡差距最多不會超過5歲。每個同學(xué)都曾經(jīng)是大一新生,中國傳媒大學(xué)這位學(xué)姐的通知沒有讓我們感覺到她想對對即將進入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹的生活提供一些幫助和指引,只看到了這位學(xué)姐濃濃的優(yōu)越感。

意圖在沒入學(xué)前就給學(xué)弟學(xué)妹一個下馬威,確立自己高人一等的位置。這件事更不是個例,2018年11月廣州華立科技職業(yè)學(xué)院5000字的手寫退會檢討,浙江大學(xué)學(xué)生干部對贊助商指手畫腳意圖收取中介費。

蔣方舟公開吐槽自己在大學(xué)學(xué)生會親身經(jīng)歷的學(xué)生會階級分明,腐敗拍馬的酒桌文化等等,不禁讓人們反思,學(xué)生會到底是給學(xué)生和老師是帶來便利的組織,還是一群不做實事,在學(xué)生會里扮演封建社會官場不同階級的同學(xué)自我陶醉的舞臺。

如果對學(xué)生會的功利化現(xiàn)象不加以管理,學(xué)校的建設(shè),學(xué)習(xí)氛圍,教學(xué)環(huán)境都會隨著這種自我陶醉型的學(xué)生會的發(fā)展從內(nèi)部瓦解。有人說,事情總有兩面性,也許這樣的學(xué)生會可以讓大學(xué)生更早的看到社會的陰暗面,強大自己的接受能力和適應(yīng)能力。

但學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方,豐富的課余生活可以更好的激發(fā)學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力,在作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生會下,無論是學(xué)校的管理還是學(xué)生的能力水平都會大幅度的提高。

在這樣的充滿不良風(fēng)氣下的學(xué)生會下只會敗壞自己學(xué)校的名聲,打消同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生會該留,但利己主義當?shù)?,階層劃分嚴重,不干實事,的學(xué)生會不該留。

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