東盟-澳大利亞教育對(duì)話 最近舉行了一次虛擬會(huì)議，來自東南亞和澳大利亞的 100 多名與會(huì)者就加強(qiáng)該地區(qū)的教師學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論。

該活動(dòng)匯集了來自東盟國家和澳大利亞的“思想領(lǐng)袖、主要政府官員、商業(yè)代表和教育從業(yè)者”，旨在分享最佳實(shí)踐、想法并探索新機(jī)遇。

“對(duì)話的想法是，它是第二軌外交，我們承認(rèn)政府為提供框架和架構(gòu)所做的工作，我們可以利用這些框架和架構(gòu)使澳大利亞和東南亞在教育方面更緊密地聯(lián)系在一起，”召集人 Michael Fay 強(qiáng)調(diào)說AAED。

AAED 繼續(xù)得到澳大利亞外交和貿(mào)易部以及教育、技能和就業(yè)部的區(qū)域代表的支持。

維多利亞州駐東南亞專員麗貝卡·霍爾 (Rebecca Hall) 強(qiáng)調(diào)說，維多利亞州政府“非常熱衷于在政府之間系統(tǒng)地分享 [其] 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也直接針對(duì)那些致力于終身為教學(xué)做出貢獻(xiàn)的教師” .

AAED 還與東南亞教育部長組織秘書處密切合作，該組織是一個(gè)由 11 個(gè)東南亞國家組成的政府間組織。澳大利亞、新西蘭、加拿大、德國、西班牙、摩洛哥和英國也是成員。

在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)上，SEAMEO 秘書處主任 Ethel Agnes Pascua – Valenzuela 強(qiáng)調(diào)了她的組織對(duì)教師教育的關(guān)注——“在 SEAMEO 教育議程(2015-2035 年)中，重振教師教育一直是重點(diǎn)”，她說.

她告訴與會(huì)者，SEAMEO 正在致力于 ICT 教師的專業(yè)發(fā)展，以提高他們?cè)诨旌虾瓦h(yuǎn)程學(xué)習(xí)方面的能力，這一需求在大流行之后得到了加強(qiáng)。

“我希望與澳大利亞有更多的合作和密切合作，澳大利亞是東南亞教師和學(xué)習(xí)者的第一目的地，”她說。

SEAMEO INNOTECH和FutureLearn的演講者帶領(lǐng)參與者了解了他們?yōu)闁|南亞教師舉辦的不同專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

FutureLearn 與Study Melbourne和維多利亞州政府貿(mào)易和投資委員會(huì)合作展示了其正在進(jìn)行的教師發(fā)展計(jì)劃，稱為“教育最佳實(shí)踐：專業(yè)發(fā)展展示”。

AAED 也是在東南亞和澳大利亞之間建立聯(lián)系的重要平臺(tái)，F(xiàn)ay 指出了一個(gè)重要的事實(shí)，即該地區(qū)與澳大利亞的歷史關(guān)系。

“至少從 1700 年到 1907 年，澳大利亞北部和東北部原住民社區(qū)與尼西亞東南部之間存在著活躍的海上貿(mào)易和文化關(guān)系，”費(fèi)伊說。

“我認(rèn)為舉辦以學(xué)校為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)是非常合適的，主題是教育，關(guān)注我們希望傳遞給下一代的東西，了解北澳大利亞和東南亞之間有著悠久而深厚的歷史聯(lián)系.

“澳大利亞在加強(qiáng)和深化我們兩個(gè)地區(qū)之間的關(guān)系方面應(yīng)該感到賓至如歸，”他認(rèn)為。