高中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏特殊快，一環(huán)扣一環(huán)。當學(xué)習(xí)上遇到了問題的時候，千萬千萬不要掩蓋，也不要置之不理，要立即解決。要知道尋求幫助，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，還是在心理上，如果及時發(fā)現(xiàn)了問題，一定要懂得向外界尋求幫助。

1.制定學(xué)習(xí)計劃。

幾乎每個高二階段的學(xué)生都會感到迷茫，想克服這種無所事事比較懶散的狀態(tài)，最好的辦法就是制定學(xué)習(xí)計劃。

先制定出自己學(xué)期末要答到的目標計劃，最好把各學(xué)科的目標名次和目標分數(shù)，具體寫出來。

配合著學(xué)期計劃，有每個月的學(xué)習(xí)計劃，每周的學(xué)習(xí)計劃，最后是每天的學(xué)習(xí)計劃。

克服迷茫最好的方式，就是立即行動。

每天都有具體要完成的學(xué)習(xí)計劃，就沒有時間去迷茫，去懶散了。

2.記錄學(xué)習(xí)反思。

不管是在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略，還是具體的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容上，都要善于記錄自己的反思。

這也是中等生和學(xué)霸們的最根本的區(qū)別。

我的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，看他的試卷、作業(yè)、還是筆記本，發(fā)現(xiàn)他一般都用三種顏色進行記錄。

其中紅色的，就是他記錄的各種反思總結(jié)。

善于總結(jié)，善于反思，就讓自己曾經(jīng)犯過的每一個錯誤有了價值。

1、先學(xué)會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會有一個方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

來源：高三網(wǎng)