高三時間緊張，想要提分的話，最重要是提高效率，提高課堂的效率是很實用的，要主動參與課堂，做課堂學習的主人，就是要主動、積極地參與課堂內(nèi)的全部學習活動，不當旁觀者。這里所說的參與，主要是指參與課堂的各種思維活動，要大膽發(fā)言和參加課堂討論。

1.記錄錯題

被譽為“高考神話”的衡水中學里，基本上每一個學生都用錯題本。

用經(jīng)濟術(shù)語來說錯題本就是投資最小收益最大的項目。

每一科都備一本錯題，將平時考試中所錯的題目記錄在對應(yīng)的本子上，在考試前，把復(fù)習中心放在錯題本上，精準定位，迅速回憶自己不足的短板。

可以說錯題本就是精華本，記錄了所有自己犯過的錯誤和不足。

當錯誤能夠被擺上臺面，說明成功就還有救。

2.解題思路

故意識的培養(yǎng)自己的解題思路，可以多請教老師，一般出題人都會根據(jù)固定思路出題，只要把握的到解題思路，哪怕解錯了也會有得分。

解題思路需要大量的刷題才干培養(yǎng)，在解題時多想想，1怎么做出來的 2為什么這么做 3整個的解題方法 4還有沒有其他的方法 5變成另一道習題會解嗎

同時多問問老師同種類型的題目是怎么答的，如果錯解了，是解題思路錯了還是其他問題。

1.掌握學習方法。惟獨找到并掌握適合自己的學習方法，才干更高效的完成學習。所以各位同學要根據(jù)自身的成績以及優(yōu)劣學科來具體的制定自己的學習方法。

2.循環(huán)。不論是需要背誦的單詞，還是經(jīng)常做錯的題目，都要進行循環(huán)。在每天睡覺之前也要會想一下今天老師都講了什么，背誦了哪些單詞或是課文，在第二天早上起來后也可以先會想一下昨天晚上復(fù)習了什么。這樣可以防止遺漏哪個知識點，并且還能加深記憶。

來源：高三網(wǎng)