就是把吃透的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力。高考雖然有靈便的一面，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

1.打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

學(xué)科成績(jī)不穩(wěn)定，成績(jī)不理想，歸根結(jié)底基礎(chǔ)肯定有問題。老師強(qiáng)調(diào)要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)要問。高考試卷上面的考核內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)占了70%，高考總分750份，如果基礎(chǔ)部分的知識(shí)都能拿到，說明總分還能達(dá)到525分。更何況一些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分?jǐn)?shù)。

2.要學(xué)會(huì)追尋適合自己的學(xué)習(xí)方法

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自孔子《論語十則》里面，由此可見早在千百年前，古人就已經(jīng)知道思量的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思量”二字，它是學(xué)生們掌握知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律的必經(jīng)之路，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題。固然不僅僅是思量，還要學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿、觸類旁通。

3.知識(shí)點(diǎn)要學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納

對(duì)于每一個(gè)含糊不清的問題都不能放過，要將我們新學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)歸納到自己舊的知識(shí)體系當(dāng)中去，在學(xué)習(xí)過程中起到了相當(dāng)大的作用。要學(xué)會(huì)梳理自己的知識(shí)體系，讓歸納出來的方法解決新的問題。

1、每天三個(gè)時(shí)段分別拿出至少十五分鐘的時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)：早上用15分鐘的時(shí)間翻看教材，強(qiáng)化復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容不看書，僅通過想像就能夠回顧起來的知識(shí)，才是真正記憶堅(jiān)固了的知識(shí)；午休或者午飯后上課前利用15分鐘時(shí)間，復(fù)習(xí)完善上午學(xué)習(xí)的知識(shí)；

晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)是大腦記憶的高潮期，在這個(gè)時(shí)間段把當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理一遍，看還有哪些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，趕緊利用睡前時(shí)間補(bǔ)上。最后合上書，回顧一天所復(fù)習(xí)的基本知識(shí)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回憶與之相關(guān)的典型例題、習(xí)題，增強(qiáng)記憶效果。

2、搞好學(xué)情周總結(jié)。建議同學(xué)們采取“知識(shí)強(qiáng)化記憶”的方法：看著課本目錄回顧基本知識(shí)，確實(shí)想不起來的內(nèi)容可以翻看課本，重新記憶。

來源：高三網(wǎng)