大家好，小初來為大家解答以上學好初中幾何的幾個關鍵的問題，小初也是到網上收集了一些相關的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

學好幾何的關鍵

1.牢牢掌握基礎知識。在此基礎上，我們可以談談如何學好它。

比如我們在證明相似性時，如果用兩邊成正比，夾角相等的方法，一定要注意我們要找的角度是兩邊的夾角，而不是其他角度?；卮饒A的對稱軸時，不能說它的直徑，必須說直徑所在的直線。像這樣的細節(jié)一定要足夠重視，牢牢抓住。只有這樣，我們才能學好幾何。

2.善于歸納總結，熟悉常用特征圖形。

比如，如圖所示，已知A、B、C共線，分別以AB、BC為邊，向外做等邊ABD、等邊BCE。如果沒有其他附加條件，從這個圖中可以發(fā)現什么結論？

如果我們可以通過很多練習總結一下：正常情況下，如果題目中有兩個頂點相同的等邊三角形，必然會有一對旋轉全等三角形的結論，這樣我們就很容易得出ABEDBC，而在這一對全等三角形的基礎上，我們還會得出主要結論如EMBCNB、MBN是等邊三角形、MNAC等。而這些結論也會是一樣的。幾何學習中有很多這樣的典型人物，要善于總結。

初中幾何學習方法

熟悉解題的共同重點，經常使用輔助線的方法，將大問題提煉為小問題，從而分解解決問題。

當我們對一個問題沒有實際的解決方案時，我們應該善于抓住可能幫助你解決問題的關鍵點。例如，如果一個特殊的角度出現在一個非直角三角形中，那么你應該立即想到垂直構造一個直角三角形。因為特殊的角度只能在特殊的形狀中發(fā)揮作用。例如，當一個直徑出現在一個圓中時，你應該立即想到連接90的圓周角。遇到梯形的計算或證明問題時，首先要心中清楚遇到梯形問題時有哪些輔助線可用，然后具體分析具體問題。比如題目中提到梯形腰的中點，你會想到什么？你必須想到以下幾點。首先，你必須想到梯形的中線定理。第二，你一定認為你可以把另一個腰部平移過一個腰部的中點。第三，你必須認為你可以把一個頂點和腰部的中點連接起來，然后延伸它來構造全等的三角形。

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。