工作組建議將南達科他州立大學和南達科他大學的獨立本科護理課程合并為一個共享設施的課程。它還建議該系統(tǒng)僅用一個部分替換入學率低的多個機構的相同在線課程部分。

該報告還重點介紹了可以在多個校園或系統(tǒng)范圍內(nèi)共享的幾項服務。例如，工作組建議簽訂全系統(tǒng)食品服務合同。這表明位于相距約 45 英里的城鎮(zhèn)的黑山州立大學和南達科他州礦業(yè)與技術學院應該更好地合作。他們可以通過獲得節(jié)能補助和整合采購職能來實現(xiàn)這一目標。

一個校園可能受到威脅。工作組建議該系統(tǒng)的管理委員會探索替代模型，為陷入困境的蘇福爾斯社區(qū)學院提供財務可行性，那里的入學率呈螺旋式下降。這些想法包括可能翻新或出售校園內(nèi)的兩座建筑物。

該工作組還針對學生人數(shù)較少的課程。它建議制定政策，將一所大學可以開設的低招生課程數(shù)量限制在 18%。