每所學(xué)校的教學(xué)方法都超出了國(guó)家課程中規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，但各有不同，但現(xiàn)實(shí)情況是，在為學(xué)生提供財(cái)務(wù)服務(wù)以超越學(xué)校門外之時(shí)，許多學(xué)校幾乎沒(méi)有觸及表面。

西太平洋銀行(Westpac)的《金融素養(yǎng)報(bào)告》最近發(fā)現(xiàn)，超過(guò)一半的澳大利亞青少年不自信或不準(zhǔn)備做出財(cái)務(wù)決定。HILDA的另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在金融知識(shí)方面，少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于男性。

盡管這兩個(gè)性別顯然都需要在這方面提供幫助，但令人特別困擾的是，女孩的經(jīng)濟(jì)知識(shí)水平不及男孩，因?yàn)檠芯勘砻鳎@一趨勢(shì)很可能會(huì)在婦女的成年生活中引起關(guān)注。

四分之一的女性沒(méi)有任何積蓄(ANZ)，而41%的女性發(fā)現(xiàn)“應(yīng)付壓力和壓倒性金錢”(ASIC)。根據(jù)財(cái)務(wù)能力，只有35%的女性知道自己的超級(jí)品牌的確切價(jià)值，40%的女性了解多元化的概念，只有59%的女性每月全額償還其信貸余額。目前，澳大利亞的女性退休年齡比男性少47%。

作為單性學(xué)校的職業(yè)從業(yè)者，我相信金融素養(yǎng)與數(shù)學(xué)或英語(yǔ)一樣重要，可以幫助學(xué)生為成年生活做準(zhǔn)備。這就是為什么在Strathcona Girls Grammar中，我們努力抵制當(dāng)前關(guān)于年輕女性和金融知識(shí)的看法。

以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這絕對(duì)不是讓學(xué)生雙雙眼花topic亂的話題。相反，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)恰恰相反，因?yàn)榍嗌倌昕释麑W(xué)習(xí)更多有關(guān)金融知識(shí)的渴望，意愿和緊迫感。

考慮到這一點(diǎn)，對(duì)于澳大利亞各地的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在課堂上開(kāi)始學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)話至關(guān)重要，例如有關(guān)預(yù)算，退休金，金融投資和稅收的對(duì)話。

通過(guò)Strathcona的12年級(jí)通識(shí)教育計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各種財(cái)務(wù)主題的教育，例如管理日常預(yù)算和財(cái)務(wù)，了解退休金和稅金以及如何為未來(lái)進(jìn)行最佳儲(chǔ)蓄和投資。在合作課程中，Strathcona旨在消除有關(guān)財(cái)務(wù)決議，預(yù)算編制和進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的疑問(wèn)，所有這些話題都是學(xué)生所注意到的，是他們所不了解的領(lǐng)域。

我們還在學(xué)校之外尋求專業(yè)幫助。全年，我們都有嘉賓講者參加學(xué)校的通識(shí)教育課程，例如來(lái)自墨爾本阿克魯分校的財(cái)務(wù)顧問(wèn)凱特·羅德斯(Kate Rhodes)，他在管理收入，支出和對(duì)儲(chǔ)蓄的影響方面提供了專業(yè)見(jiàn)解和建議。就像教授數(shù)學(xué)或語(yǔ)言技能一樣，該課程強(qiáng)調(diào)了以下觀念：子孫后代永遠(yuǎn)不會(huì)太年輕，不懂金融知識(shí)。

重要的是要注意，關(guān)于金融的對(duì)話也不應(yīng)該僅限于課堂，而應(yīng)該在家里，餐桌旁或通勤上學(xué)時(shí)公開(kāi)談?wù)?。年輕婦女需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中切實(shí)可行的金錢問(wèn)題實(shí)例，例如她們的家庭或親密網(wǎng)絡(luò)如何積極地節(jié)省資金，如何進(jìn)行抵押貸款或進(jìn)行大量的商業(yè)或生活方式投資。研究表明，父母不向他們提供關(guān)于成長(zhǎng)中的金錢問(wèn)題的建議的人的財(cái)務(wù)狀況要比父母不提供此類建議的人(ANZ)低。

在教室里教授金融知識(shí)是提高當(dāng)今年輕女性經(jīng)濟(jì)能力的一種有前途的方法。同樣，我們鼓勵(lì)學(xué)生在家里與父母談?wù)摻疱X。理財(cái)教育是未來(lái)的基石，可確保我們的下一代領(lǐng)導(dǎo)人遵循各個(gè)年齡段的最佳理財(cái)路徑，以確保他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的未來(lái)。