
教育要聞
由于連接不良而不是特定的大腦區(qū)域而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難
劍橋大學(xué)的研究人員說(shuō),不同的學(xué)習(xí)困難并不對(duì)應(yīng)于大腦的特定區(qū)域。取而代之的是,大腦內(nèi)樞紐之間的連通性差與孩子的困難密切相關(guān)。全世界有
劍橋大學(xué)的研究人員說(shuō),不同的學(xué)習(xí)困難并不對(duì)應(yīng)于大腦的特定區(qū)域。取而代之的是,大腦內(nèi)樞紐之間的連通性差與孩子的困難密切相關(guān)。全世界有