2022年1月7日整理發(fā)布：一個(gè)90后老師為何會成為全省教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)榜樣?從2015年開始，這個(gè)叫麻小娟的女孩用什么樣的堅(jiān)持，在1000多個(gè)晚上，講述了1000多個(gè)故事?1月6日，湖南省委教育工委、湖南省教育廳發(fā)布《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)深入開展向麻小娟老師學(xué)習(xí)活動的通知》，決定在全省教育系統(tǒng)深入開展向麻小娟老師學(xué)習(xí)的活動。

2015年10月8日，21時(shí)，女生寢室。麻小娟點(diǎn)完人數(shù)問完情況后沒有急著走，“不是想聽老師講故事嗎?今天我講一個(gè)《我和外婆》。”從那次開始，麻小娟便堅(jiān)持在周一到周四的每晚走進(jìn)學(xué)生宿舍，利用睡前半小時(shí)打著手電筒為孩子們講故事，1000 多個(gè)夜晚，1000 多個(gè)故事，積極引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童塑造健全人格和良好道德品質(zhì)，為學(xué)生幸福成長奠基。

2015年6月從湖南第一師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院畢業(yè)后，麻小娟便扎根農(nóng)村學(xué)校。農(nóng)村留守兒童多，不少學(xué)生選擇在校寄宿。“小時(shí)候聽外婆講睡前故事是我每天最期待的事情，聽著聽著就睡著了，睡得很香。”于是，麻小娟便排了表，星期一、三在男生寢室講故事，星期二、四在女生寢室講。通過講故事，她走進(jìn)了學(xué)生的心里，驅(qū)趕了孩子們的思念和寂寞，用故事充盈著他們的精神世界。

麻小娟選擇的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)藏著深刻的主題。蔡汶君同學(xué)聽了《跛子》的故事明白“知識可以改變命運(yùn)”;趙燚同學(xué)聽了《神方》后知道了“人應(yīng)該學(xué)會滿足，才會快樂”。熊淑娟同學(xué)聽了《我就是想要最好的》說“我遺憾的是開學(xué)班干部競選，沒有站上講臺，我其實(shí)很想競選學(xué)習(xí)委員。以后做任何事情，應(yīng)該相信自己，主動爭取，勇敢突破”;伍俊嘉同學(xué)談《越好的關(guān)系越要如履薄冰》“朋友之間要互相包容，不要彼此傷害”。

“你每天晚上比別人多工作半個(gè)小時(shí)，7年加起來是個(gè)不小的數(shù)字，又沒有一分錢加班費(fèi)，這樣做值嗎?”有人問麻小娟。“我常想，有幾個(gè)問題是一定要讓孩子們從小就要懂得的——人為什么活著?讀書是為了誰?”麻小娟說。

教學(xué)生疊被子、換鞋襪、洗衣服、增減衣物，陪伴學(xué)生就餐……深受學(xué)生喜愛。家長們私下交流：“孩子們在麻老師班上一個(gè)學(xué)期長高了，長大了!”2021年12月28 日，《光明日報(bào)》頭版頭條以《一千零一夜——90 后鄉(xiāng)村教師麻小娟用故事點(diǎn)亮孩子心靈》為題，推介了常德市鼎城區(qū)90后教師麻小娟的先進(jìn)事跡。“一千零一夜”不再只是一個(gè)童話，聽故事的孩子們和講故事的麻小娟就是故事里的主角。