大家好，小君來為大家解答以上問題。浪遏飛舟，浪遏飛舟很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、《中流擊水》中浪遏飛舟的意義在于：它表達了勇敢的年輕人主宰著祖國的命運。來自《沁園春-長沙》原文：和百對情侶一起旅行。對過去的回憶是美好的。只是一個年輕的同學，在他的壯年，和一個學者的精神，他猛烈抨擊方遒。指點江山，激勵人心，化腐朽為神奇。還記得嗎，到中流擊水，浪遏飛舟？

2、回想過去，我和同學經(jīng)常手拉手來這里玩。那些無數(shù)不平凡的歲月，在我們一起共商國事的時候，還在我腦海里揮之不去。學生年輕，年少，充滿野心，奔放，堅強。評論國家大事，寫這些文章，把當時那些軍閥官僚當糞土。記得嗎？當時我們在一個河水又深又急的地方游泳，激起的浪花差點把飛馳的船擋??？

3、展現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國的英雄氣概和豪情壯志，含蓄地給出了“誰將主宰沉浮”的答案：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的年輕人。

4、這首詩通過對長沙秋色的描寫和對其青年生活的追憶，提出了“盛衰誰主”的問題，表達了對中華民族未來的樂觀精神和以天下為己任的遠大抱負。這個詞的后半部分重在抒情，是這種偉大的精神呼應(yīng)的表達。這種表達，首先是通過回憶引出的。尤其是這個詞的后三句，在問題的最后，巧妙地回答了“誰主沉浮”的問題。就像年中擊水，你勇敢地投身于風浪之中，迎著激流勇進。

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