手机免费看国产欧美精品_久久精品国产9久久综合_免费无码一区二区三区视频_亚洲综合精品一二三区在线

您的位置:首頁>綜合教育>

五項管理是哪五項什么時候提出的(五項管理是哪五項)

大家好,小君來為大家解答以上問題。五項管理是哪五項什么時候提出的,五項管理是哪五項很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

中小學的五項管理分別是:作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、課外閱讀管理、身體健康管理?!拔骞堋笔侨尕瀼亟逃结?,堅持“五育并舉”,落實德育根本任務,發(fā)展素質教育的重要舉措。通過“五項管理”的規(guī)范化、科學化實施,進一步強化學生作業(yè)布置的科學性、合理性要求,確保作業(yè)總量不超標,充分發(fā)揮作業(yè)在學生發(fā)展中應有的作用。

五項管理概論

1.作業(yè)管理:小學一、二年級不得布置書面作業(yè);其他小學年級每天完成作業(yè)的平均時間不超過60分鐘;初中生每天完成書面作業(yè)的平均時間不應超過90分鐘。

2.睡眠管理:要求小學生每天睡十個小時,初中生睡九個小時。3.手機管理:個人手機不要帶入校園,更不要帶入教室。

4.外文讀物管理:豐富學生閱讀內容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止有問題的讀物進校園,充分發(fā)揮課外讀物的教育功能。5.健康管理:開設所有體育與健康課程,保證每天不少于一小時的體育活動。

本文到此結束,希望對大家有所幫助。

免責聲明:本文由用戶上傳,如有侵權請聯系刪除!