7月10日上午，以“互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新與青少年數(shù)字能力提升”為主題的首屆青少年互聯(lián)網(wǎng)大會平行論壇三在北京師范大學(xué)成功召開。會上，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院、中國福利會少年宮、騰訊微信聯(lián)合發(fā)起的首屆青少年人工智能與未來媒體全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽正式啟動。此次分設(shè)全國和海外兩大賽區(qū)，分小學(xué)組和中學(xué)組兩個組別。大賽組委會介紹，本屆賽事總獎金高達(dá)20萬元，優(yōu)秀參賽隊伍將有機(jī)會到科技公司參觀、實習(xí)，另外，還有機(jī)會參加大賽組委會舉辦的人工智能峰會。

來自社會各界的專家學(xué)者通過線上線下結(jié)合的方式齊聚一堂，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新與青少年數(shù)字能力提升”這一主題，共同探討互聯(lián)網(wǎng)科技的創(chuàng)新發(fā)展和青少年數(shù)字能力提升的重要性和必要性，助推青少年數(shù)字素養(yǎng)提升，更好地共享互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新的發(fā)展紅利。

北京師范大學(xué)原副校長、校友總會副會長陳光巨在致辭表示，對于數(shù)字化時代的原住民青少年來說，在享受互聯(lián)網(wǎng)利好的同時，快速變化的數(shù)字世界也給他們提出了新的挑戰(zhàn)和要求，希望在人工智能、系統(tǒng)科學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科交叉引領(lǐng)下，北京師范大學(xué)能夠成為未來青少年與互聯(lián)網(wǎng)研究的高地。

中國工程院院士李國杰在會上發(fā)表了主題為《培養(yǎng)青少年成為數(shù)字文明的推進(jìn)者》的演講，提出青少年是數(shù)字文明的創(chuàng)建者，需要引導(dǎo)教育提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，尤其是獲取分析、判斷評價信息的能力，從根本上預(yù)防未成年人受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入下半場，人類要和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)調(diào)進(jìn)化，推動技術(shù)良性發(fā)展，促進(jìn)社會公平正義。數(shù)字文明包含了科學(xué)主義和人文主義，科技是生產(chǎn)力，人文主義提供了德判斷和價值觀，要教會青少年在互聯(lián)網(wǎng)上獨立思考、閱讀和批判能力，去理解互聯(lián)網(wǎng)世界和自我的關(guān)系，促進(jìn)青少年身心健康成長。

騰訊微信團(tuán)隊表示，人工智能的核心要義是創(chuàng)造力，而掌握編程則意味著青少年成為信息技術(shù)的主導(dǎo)者，通過多元化的模式共同探索青少年創(chuàng)新素質(zhì)的提高，是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)必須重視和推進(jìn)的任務(wù)。

大會啟動了首屆青少年人工智能與未來媒體全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。大賽旨在為國內(nèi)外青少年提供一個富有創(chuàng)造性和開放性的實踐平臺。青少年科技創(chuàng)新代表為大會展示了過往賽事中相關(guān)的人工智能編程綜合創(chuàng)作作品。

中國科協(xié)科技傳播中心主任鄭浩峻發(fā)表了《科普工作視閾下如何提升青少年數(shù)字能力》的主題演講，他提出，網(wǎng)絡(luò)科普是青少年科普工作的重要陣地，也是開展青少年科普的重要平臺，在互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)中，如何在心理和生理上提高人的認(rèn)知能力和綜合能力，還需要長期的探索和研究。

對于如何在提升青少年媒介素養(yǎng)的同時遏制網(wǎng)絡(luò)成癮，騰訊微信戰(zhàn)略研究院高級研究員張斌表示，不應(yīng)對青少年使用互聯(lián)網(wǎng)以保護(hù)之名一味禁止，互聯(lián)網(wǎng)工具對青少年來說有很多創(chuàng)新使用的空間，應(yīng)該保護(hù)與創(chuàng)新兩手抓。“作為未成年人接入成年世界可能選擇的首個社交軟件，微信應(yīng)更加注重對青少年創(chuàng)新能力的開發(fā)，促進(jìn)青少年與成人世界形成良性溝通。”

北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院副院長董艷從教育技術(shù)的視角，提出了智能世代（Alpha世代）的創(chuàng)想，結(jié)合雙減政策分析互聯(lián)網(wǎng)教育的未來走向。面對未來，每個青少年面對著三個世界——真實的客觀外在環(huán)境、不斷豐富的互聯(lián)網(wǎng)符號世界以及更加需要呵護(hù)的心智世界?；ヂ?lián)網(wǎng)對于如何開啟教學(xué)第一步，吸引學(xué)生到學(xué)習(xí)中去提供了非常好的情境創(chuàng)設(shè)工具。

澳大利亞悉尼大學(xué)副教授 Marcus Carter分享了《青少年數(shù)字媒體能力與VR AR新科技》主題演講，介紹了自己的一個關(guān)注VR的虛擬現(xiàn)實建構(gòu)力對現(xiàn)實感（Presence）的影響的研究，研究發(fā)現(xiàn)VR技術(shù)可以幫助治療動物恐懼癥，因為VR可以提供一個類似于人類在真實世界中接觸動物的環(huán)境。

隨后，大會進(jìn)行了兩場圓桌研討，第一場圓桌會談對話主題為“創(chuàng)新——青少年數(shù)字能力提升的路徑探索”，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院周敏教授主持。論壇嘉賓北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院李朱峰表示，目前已經(jīng)進(jìn)入人工智能時代，生產(chǎn)工具和創(chuàng)新創(chuàng)作的方式都發(fā)生很大變化，人工智能素養(yǎng)和人工智能導(dǎo)向能力有助于青少年未來在人工智能設(shè)備中形成更好的創(chuàng)造和發(fā)明，需要結(jié)合人工智能技術(shù)和未來媒體技術(shù)，讓人工智能教育落地，讓青少年更便捷、更直接、更系統(tǒng)地接受人工智能教育和實踐培養(yǎng)；中國科協(xié)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總體組組長于春表示，科協(xié)在信息化方面努力貼近少年兒童，從培訓(xùn)體系、競賽體系、公共科普體系加大資源投入，在信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，如何把科普、科創(chuàng)、智慧以及人才成長的體系和資源打通是重點；騰訊微信戰(zhàn)略研究院高級研究員肖賓表示，騰訊公司堅持科技向善，也啟動了綠苗計劃、知識星光等一系列線上線下公益活動，也是希望在充滿未知的互聯(lián)網(wǎng)世界用善意給大家點亮星星之燈，為孩子們的健康成長盡互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)盡的責(zé)任。

第二場圓桌對話主題為“共生——青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)生態(tài)體系構(gòu)建”，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院講師李倩主持。中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院創(chuàng)新環(huán)境所副所長劉萱表示，科學(xué)文化素養(yǎng)提到的科學(xué)思想和科學(xué)精神是一種文化塑造，是激發(fā)民族和國家持久創(chuàng)新的內(nèi)生動力，向善是我們美好的追求，是互聯(lián)網(wǎng)治理的底層邏輯。北京師范大學(xué)孫洪濤希望孩子們可以更好地理解數(shù)據(jù)、甄別數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)，使其成為青少年理解智能時代的一把鑰匙，在認(rèn)識到數(shù)據(jù)價值的同時，也要認(rèn)識到數(shù)據(jù)的邊界所在；華為 TECH4ALL 數(shù)字包容教育領(lǐng)域總監(jiān)崔洋洋表示，華為希望更好地發(fā)揮技術(shù)能力、讓華為應(yīng)用平臺與教育層層結(jié)合，幫助每個學(xué)生都有機(jī)會接受優(yōu)質(zhì)的教育；中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所副研究員高文珺認(rèn)為，如果互聯(lián)網(wǎng)-家庭-學(xué)?？梢韵到y(tǒng)性地發(fā)揮作用，可以大大減少青少年依賴網(wǎng)絡(luò)滿足需要的動機(jī)，將網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響引向更積極的方向；北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué)副校長馮艷杰分享了青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的實踐，她表示，讓網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)通過學(xué)校課程滲入到學(xué)生的思維中去，可以預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)侵害，提升青少年網(wǎng)絡(luò)技能、同時讓青少年在互聯(lián)網(wǎng)上自我發(fā)展，希望高校有更多前沿的項目可以滲透到基礎(chǔ)教育中去，讓青少年群體走在問題的前面。

（北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)大會組委會供文、圖）