大家好，小高來為大家解答以上問題。高三學霸同時被5所世界名校錄取，終究是別人家的孩子很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、學霸被五所世界名校錄取

1、消息的主人公是就讀于安徽淮北一中的高三男生雷孟子昂。這位超級學霸，同時被英國帝國理工學院、愛丁堡大學、美國伊利諾伊大學香檳分校、福德漢姆大學、賓州州立大學等5所世界名校錄取，其中福德漢姆大學還愿意為其提供30萬獎學金。最終雷孟子昂選擇了去英國帝國理工學院進一步深造。

2、看到這則消息，廣大網(wǎng)友的家長們也再次表示：看看別人家的孩子！??！

3、網(wǎng)友們也不禁感嘆：還好我媽不認識他，不然又要羨慕別人家的孩子了。。。

二、你和學霸的差距究竟在哪里

4、學霸們具備明確的目標

5、凡事預則利、不預則廢。

6、學霸一般計劃性都很強，學年有學年的總目標，學期有學期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務。

7、很多學霸愿意為了一個既定的清晰目標，去持續(xù)付出努力和代價。

8、學霸能權衡短期利弊和長期利弊

9、學霸往往非常清楚自己當下做的事情，并且能夠克服短期的誘惑，把計劃高效率地執(zhí)行下去。

10、人實際上都是對短期利弊非常敏感的生物，但卻容易忽視長期的利弊。

11、比如高考前，即便是最學渣的同學也知道要臨時抱佛腳，但是回到一兩年前，并不是所有人都明白學習的重要性，或者說明白忍受學習這個“痛苦”過程的重要性。

12、創(chuàng)造穩(wěn)定的學習環(huán)境，保證學習不會受到無關的因素干擾

13、零食、水果、小說、電視和電腦都應當盡量避免出現(xiàn)在學習的環(huán)境中。

14、此外，盡量保證自己的學習區(qū)域、書房、書桌干凈整潔。

15、學霸的分心走神妥善處理

16、學習過程中蹦出來的種種想法，如果是無關的或者不重要的事情，重新回到學習過程中即可。

17、如果真的是重要的事情，就記錄在專門的本子上（計劃本），學習單元結束后盡快去處理。

18、很多人認為同時進行多任務能夠提高效率，事實上，這只適用于少數(shù)簡單而瑣碎的事務。

19、對于高強度的學習而言，應當盡可能地保證每個時間單元專注同一件事。

20、反饋時間——歸納、總結、調整、計劃

21、完整的低效率時間是一天當中的反饋時間，適合進行對白天所學知識方法的總結，錯題的分析與歸納，反思自己的學習計劃，思考下一階段自己努力的方向。

22、抓住反饋時間，雖然不能給學生帶來直接收益，但長期堅持下去，總會帶來收獲。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。