在你理解答案之前閱讀問題。讀題目時,要注意從題干中找出“問題”(即答案的關鍵點),把問題讀出來,使閱讀有明確的目標。閱讀時,要注意整體把握本章的主要內容和中心意義。在準備答案的時候,一定要仔細閱讀問題,找到“問題之眼”。論文答辯時,反復閱讀特定題目的相關段落,如果涉及整段,再閱讀一遍。
高中語文閱讀題答案模板1。句子在課文中的作用;
1.文章開頭:補話題/渲染氣氛(散文)/鋪墊(敘事散文)/設置懸念(小說)/為下文做鋪墊/始終引領下文。
2.課文:承上啟下/接下/總結以上。
3.文末:指出中心(散文)/深化主題(敘述)/參考開頭(論述、敘述、小說)
二,修辭手段的作用
1.句子本身的功能
2.組合句子上下文
(1)隱喻:一、隱喻:一、隱喻:一、隱喻:一、隱喻
(2)擬人化
(3)夸大其詞
(4)反問句:修辭手法的采用,作者的感情.都是用修辭的句子來表達,語氣更強,思想更強。
(5)并行性:運用排比的修辭手法,描寫了.表達了作者的感情.集中,節(jié)奏鮮明,增強了語言的氣勢。
(6)雙重性
(7)對比:它強調.和亮點.
(8)重復:加強語氣,強調.
3.表達:敘述、描寫、抒情、解釋、討論。
四。表現(xiàn)手法:象征、對比、對照、懸念設置、前后呼應、欲揚欲抑、托物表意、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正反)。
5.修辭:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、反問、重復、互文、對比、借代、反諷。
敘事六要素:時間、地點、人物、事情的起因、過程、結果。
七。敘事順序:順序、倒敘、插入。
八。描寫角度:正面描寫和側面描寫。
九。描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。
X.描述場景的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
XI。景物描寫方法:動靜結合(動靜結合),概括與具體結合,由遠及近(或由近及遠)
十二。描述(或抒情)方式:正面(也稱直接)和負面(也稱間接)
十三。敘事方式:一般描述和詳細描述。
十四。解釋順序:時間順序,空間順序,邏輯順序。
十五。解釋:例子,數(shù)字,類比,比較,定義,分類,解釋,模仿和引用。
十六。小說的情節(jié)由開頭、發(fā)展、高潮和結尾四部分組成。
十七。小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。
18.環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。
十九。論證的三要素:論點、論據(jù)和論證
20.論證分為事實論證和理性論證。
二十一。論證方法:舉例(或事實)論證、理由論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。
二十二、論證方式:論證、反駁(可反駁的論點、論據(jù)、論據(jù))
二十三。議論文的結構:總分、總分和小計;往往有平行和遞進的部分。
二十四、引號的作用:引用;強調;特殊的
對于這樣的題目,句子中往往有一個詞或短語是用比喻、對比、借代、象征等方式表達的?;卮饐栴}時,揭示其所指對象,然后疏通句子。
二十七。句子中的一個單詞可以被另一個替換嗎?為什么?
動詞:沒門。因為這個詞準確、生動、具體地寫道.
形容詞:不。因為這個詞生動地描述了.
副詞(如都、大都、非常只等。):不是。因為這個詞準確地描述了.(程度、限制、時間、范圍等。),就變成了.后被更改,與事實不符。
句子中兩三個單詞的順序可以改變嗎?為什么?
不能。因為:(1)不符合人們認識事物的規(guī)律(由淺入深,由表及里,由現(xiàn)象到本質);(2)單詞與上面有一一對應關系;(3)這些詞是遞進的,環(huán)環(huán)相扣,不可互換。
第二,段落意義的歸納
1.敘述:明確回答(何時何地)誰做什么?
格式:(時間地點)人。
2.說明文字:答案明確說明對象是什么,有什么特點?
格式:描述(簡介)描述對象描述內容(特點)
3.議論文:明確回答問題,作者的觀點是什么?
格式:用什么論證方法來證明(論證)論點?
第三,敘述的作用
1.讀出插入段落的位置以及與全文的聯(lián)系。
2.公式為
或豐富了主人公……的性格)。四、記敘的要素的作用
1. 時間:以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。
2. 地點:以……的轉換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。
3. 事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。
4. 人物:以……的活動來寫,推進故事情節(jié)向前發(fā)展。
五、描寫手法的作用
1. 讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2. 明確描寫類型及相關知識:
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內心世界
③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生
④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界
六、環(huán)境描寫的作用
1. 找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。
2. 公式:
(1)……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質。
(2)……的景物描寫,結合人物心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。
(3)……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調。