高中寫(xiě)作文的時(shí)候，適當(dāng)加入一些人物素材，可以給作文增加一些文采。下面是一些經(jīng)典高中人物的摘錄，供大家參考！

故事作文素材梁實(shí)秋，著名作家，擅長(zhǎng)演講。他的演講很獨(dú)特，給人們留下了深刻的印象。

時(shí)任國(guó)家主席劉真在師范大學(xué)任教時(shí)，經(jīng)常邀請(qǐng)知名人士來(lái)校講學(xué)。

有一次，講師因故遲到，這里的師生都等得不耐煩了。

因此，劉真請(qǐng)梁實(shí)秋上臺(tái)，給學(xué)生們講幾句話(huà)。

梁實(shí)秋不想演這樣的角色，但校長(zhǎng)有令，只好帶著無(wú)奈的表情慢慢說(shuō)：“以前演京劇，經(jīng)常找個(gè)二三流角色上臺(tái)跳加官，讓后臺(tái)的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。

現(xiàn)在我奉命跳出來(lái)當(dāng)官?！辈粚こ５脑?huà)語(yǔ)引起全場(chǎng)哄堂大笑，驅(qū)散了師生的不快。

分析：幽默，如果成了陳詞濫調(diào)，就成了廢話(huà)；恰到好處的幽默是智慧的閃光，有化腐朽為神奇的力量。

題目：“語(yǔ)言的妙用”和“幽默生活”

經(jīng)典人物摘抄'采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山'的隱士，'會(huì)彈琴，何苦彈'的任亞，'鋤頭還戴岳'的農(nóng)夫，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，他就是享譽(yù)文壇百年的陶淵明。他不想‘彎腰撿五斗米’，把印章掛到了鄉(xiāng)下。他忘記了官場(chǎng)的失意，忘記了自己的仕途，卻記住了世人的心愿，寫(xiě)下了心中的圣地——桃花源。遠(yuǎn)離塵世，隱居田園，看花開(kāi)花落。陶淵明的生活很輕松，很自由，像藍(lán)天里的白云，像海里的魚(yú)鱗。因?yàn)榫栈ǎ蛲杂傻男谋还賵?chǎng)的牢籠束縛了太久。沒(méi)有一點(diǎn)寄托嗎？選菊花！清新淡雅，獨(dú)立于世，是不是很像他不羈的性格？是石濤把心寄托在菊花上，找到了一片心靈的凈土。也是石濤讓菊花戴上了一頂高品質(zhì)、不與世爭(zhēng)的高帽子，流傳至今。

一簇簇淡淡的香菊靜立在院子里，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗里的清泉一直流過(guò)院門(mén)。早晨，霧漸漸散去。借著微薄的陽(yáng)光，一個(gè)老人拿著鋤頭和竹籃走到院子里?！鞖庖惶毂纫惶旌?，鳥(niǎo)兒也在歸來(lái)……’他吟誦著一首詩(shī)，悠閑地走進(jìn)院子……他就是陶淵明。淡淡的香菊陪伴著他，在田間栽培，自給自足。閑時(shí)沏清泉菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙的時(shí)候會(huì)和菊花一起睡，很享受。陶淵明真的活得很安逸，渾身上下都充滿(mǎn)了與眾不同的閑適和曠達(dá)！

晉代田園詩(shī)人陶淵明也熱衷官場(chǎng)，想在仕途上一展抱負(fù)。但當(dāng)了彭澤縣令，深知官場(chǎng)黑暗，毅然辭官歸隱，說(shuō)‘鳥(niǎo)倦于老林，塘魚(yú)思鄉(xiāng)’。他還是喜歡‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的生活。從此，他專(zhuān)心務(wù)農(nóng)，不關(guān)心世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。