第三，高中沒(méi)有基礎(chǔ)。想要提高成績(jī)，首先要梳理自己的學(xué)習(xí)情況，以課本為依據(jù)，結(jié)合自己的筆記、試卷、薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題等。合理分配自己的時(shí)間，有針對(duì)性、有針對(duì)性地一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克和落實(shí)。

沒(méi)有基礎(chǔ)怎么提高成績(jī)？1.先梳理自己的學(xué)習(xí)情況，以課本為依據(jù)，結(jié)合自己的筆記、試卷、薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題等。合理分配時(shí)間，有針對(duì)性、有針對(duì)性地去一點(diǎn)一點(diǎn)地去征服、去實(shí)施。如果對(duì)內(nèi)容不太了解，多花點(diǎn)時(shí)間，不要瞎逛，最后什么都沒(méi)復(fù)習(xí)到。

2.可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理在于激活“腦和眼”的潛能，培養(yǎng)眼睛和大腦在閱讀和學(xué)習(xí)中的直接反映。

3.學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把你需要學(xué)習(xí)的信息和你已經(jīng)掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或者知識(shí)卡片，會(huì)讓你的大腦和思維清晰，便于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)將新知識(shí)與已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷混合完善自己的知識(shí)體系。這樣可以促進(jìn)理解，加深記憶。

4.做題時(shí)學(xué)會(huì)反思、分類、整理相應(yīng)的解題思路。如果遇到什么錯(cuò)題(不管是不是做的不小心)，最好收藏起來(lái)。每科要設(shè)置獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要分類)。我們?cè)诳记皬?fù)習(xí)的時(shí)候，都是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，這樣才能保證不會(huì)在同樣的題上再次出錯(cuò)丟分。

初三成績(jī)差怎么辦？其實(shí)對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三成績(jī)不好很正常。因?yàn)橐欢昙?jí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以初三成績(jī)很差，而其他人沒(méi)有初三應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。

其實(shí)初三成績(jī)差也沒(méi)關(guān)系。只要我們有正確的態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就不能只靠我們說(shuō)的。我們必須執(zhí)行我們自己的計(jì)劃，這樣我們的成績(jī)才能提高。