混合式學(xué)習(xí)將面對面教學(xué)與課堂內(nèi)外的技術(shù)相結(jié)合，需要適應(yīng)一種新的形式，以減少教授的主角并增加學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感。這可以代表一種新的體驗(yàn)，因此對正在適應(yīng)它的學(xué)生和旨在幫助學(xué)生在不確定時期茁壯成長的教師來說，都提出了新的挑戰(zhàn)。

如果您和許多教授一樣，即將開始您的第一次混合教學(xué)體驗(yàn)，請牢記以下 10 條基本建議：

1. 在教室外跟蹤小組表現(xiàn)

利用技術(shù)工具來做到這一點(diǎn)。例如，您的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中的分析可用于識別沒有持續(xù)登錄平臺的學(xué)習(xí)者，并幫助他們強(qiáng)調(diào)在線提供的材料的重要性。您還可以查看在線活動的結(jié)果，以確定需要加強(qiáng)的主題。一些平臺包括跟蹤資源被檢索的次數(shù)，并且對這些信息的分析將使您能夠識別那些未被使用的資源或識別資源的可能改進(jìn)。

2. 審查和調(diào)整

根據(jù)即時結(jié)果調(diào)整您的教學(xué)實(shí)踐以適應(yīng)學(xué)習(xí)者的特定需求。

3. 在學(xué)習(xí)者面前表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)方式的信心

當(dāng)你第一次教授混合課程時，你可能會因?yàn)榫o張和擔(dān)憂而想警告小組這是你第一次學(xué)習(xí)這種類型的課程，或者說：“這對我來說也是新的。” 謹(jǐn)防這一點(diǎn)。您向團(tuán)隊展示的信心對于他們接受混合體驗(yàn)并更容易適應(yīng)它至關(guān)重要。相反，您應(yīng)該向?qū)W習(xí)者傳達(dá)混合格式已成功實(shí)施，他們現(xiàn)在將能夠加入這種令人興奮的學(xué)習(xí)方法。

4. 為學(xué)習(xí)者的反應(yīng)做好準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)者可能會對混合動力發(fā)表一些不太積極的評論，通常是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這涉及更多的工作和對他們的責(zé)任。這是非常自然的，所以當(dāng)它發(fā)生時不要大吃一驚。在混合學(xué)習(xí)模式中，我們將大部分工作轉(zhuǎn)移給學(xué)習(xí)者，他們現(xiàn)在必須發(fā)展和加強(qiáng)他們的自我管理技能。為了抵消這種看法，強(qiáng)調(diào)這種模式下的課程對他們來說代表的優(yōu)勢和可能性。

5.促進(jìn)學(xué)習(xí)者的前期準(zhǔn)備

為了充分利用面對面的時間進(jìn)行有價值的活動，您必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課前查閱學(xué)習(xí)材料的重要性。在每節(jié)課中進(jìn)行這種強(qiáng)化，或者至少直到你覺得小組已經(jīng)適應(yīng)了課程的動態(tài)并且為面對面的課程做好了充分的準(zhǔn)備。

6.小心蝴蝶效應(yīng)

在我們與團(tuán)隊互動期間和之后，我們會確定需要修改我們初始計劃的元素，這是正常的。可能需要延長截止日期、重新安排主題、更改其持續(xù)時間等等。在完全面對面的環(huán)境中，在課堂上向?qū)W生傳達(dá)這些變化可能就足夠了;但是，在混合模型中進(jìn)行教學(xué)時，重要的是要考慮每次更改將對您的技術(shù)平臺(虛擬環(huán)境)上的內(nèi)容產(chǎn)生的影響。

7.反饋，反饋，反饋

學(xué)習(xí)者需要知道他們的表現(xiàn)以及對他們的期望——這不僅應(yīng)該在面對面的會議中提供，而且應(yīng)該在異步環(huán)境中提供。

8.打開你的溝通渠道

在混合課程中，學(xué)習(xí)者通常對他們在課外受到的關(guān)注抱有很高的期望。為此目的建立通信渠道是可取的 - 在這一點(diǎn)上，異步交互的技術(shù)支持是必不可少的。

9. 向?qū)W生提問

樂于接受來自小組的關(guān)于你可以在課堂上改進(jìn)哪些方面的反饋。制定接收他們反饋的策略。

10. 記錄經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

不要等到最后才記錄這些。我要給出的一個非常具體的建議是，從課程一開始，您應(yīng)該創(chuàng)建一個文檔來記錄所有想法、改進(jìn)領(lǐng)域或出現(xiàn)的問題，以進(jìn)一步改善您在混合課程中的教學(xué)實(shí)踐。

其中一些相同的建議可能在其他課程形式中很有用，您可能已經(jīng)將它們應(yīng)用到您的面對面練習(xí)中;然而，混合模式迫使我們更加了解這些方面，以確保課程的成功。