2022年1月4日整理發(fā)布：Dakesa Piña 博士于 2021 年春季加入教育學院 (COE)，成為伊利諾伊州第一位大學級別的多元化、公平和包容 (DEI) 官員。擁有博士學位 在德克薩斯理工大學的婚姻和家庭治療專業(yè)，Piña 于 2010 年加入伊利諾伊州立大學，擔任學生事務部學生咨詢服務 (SCS) 的顧問。2014 年，作為評估其每個部門包容性的學生事務計劃的一部分，Piña 被選中領導 DEI 在學生咨詢方面的工作。從那以后，她開始深入?yún)⑴c并愛上了 DEI 的工作。

“這項工作完全符合我作為科學家、實踐者和倡導者的身份，”皮納說。“我喜歡看到一種文化如何轉(zhuǎn)變?yōu)楦軞g迎和更具包容性。”

“我很高興達克薩同意加入教育學院，”院長詹姆斯沃爾芬格說。“她將熱情、親切、決心和戰(zhàn)略思維結(jié)合在一起，使她成為我們理想的多元化官員。我迫不及待地想看看她的工作如何讓我們的學院成為教職員工、學生和校友更強大、更具包容性的地方。”

我們與 Piña 坐下來了解她并了解她對 DEI 工作的熱情。

在擔任該職位的第一年，您將從事什么工作?

我希望盡可能多地了解我們的 COE 利益相關者(即學生、教職員工和校友)。建立關系和尊重利益相關者的生活經(jīng)驗的過程對于創(chuàng)造重大和可持續(xù)的 DEI 變化極為重要。揭穿 DEI 只關注種族的神話也很重要。

DEI 專注于多種不同身份的多樣性、公平性和包容性，包括宗教身份、退伍身份、性別表達、種族身份、能力等。我們希望為伊利諾伊州 COE 社區(qū)的每一位成員提供一個包容性社區(qū)。

我還將收集 COE 中發(fā)生的所有 DEI 工作的數(shù)據(jù)，以創(chuàng)建一個可供 COE 利益相關者訪問的數(shù)據(jù)庫。學院已經(jīng)開展了許多令人驚嘆的 DEI 計劃，一旦收集到信息，我們就可以確定在實現(xiàn) COE DEI 目標方面的任何差距。

多樣性、公平性和包容性對您意味著什么?

多樣性是關于利用不同鏡頭的創(chuàng)新能力。如果您曾經(jīng)接觸過不同于您自己的文化，您就會知道從其他角度可以學到很多東西，包括如何解決復雜的問題。許多政府機構(gòu)和財富 500 強公司都重視多元化，因為多元化的勞動力可以提供更高的技能、創(chuàng)新和生產(chǎn)力。

公平著眼于為邊緣化身份的人提供支持進步和倡導正義的資源和待遇。公平包括確定和消除歷史上代表人數(shù)不足和服務不足的障礙。通常，公平會讓人產(chǎn)生不安或恐懼，擔心具有支配地位的人會受到壓迫或某些東西會被“帶走”，但相反，公平是關于改善和修復關系、建立健康社區(qū)和促進治愈性對話的恢復性實踐。

我認為包容是為了消除不公正的偏見并創(chuàng)建具有共享治理的系統(tǒng)。包容重視所有的聲音，尤其是那些傳統(tǒng)上在決策過程中被貶低的聲音。

您打算如何與整個學院的教職員工和學生合作，以創(chuàng)造一個更加公平和包容的環(huán)境?

我認為我的角色是支持在 COE 中評估和實施多樣性、公平性和包容性的工作。這可能包括關于如何進行艱難對話、實踐文化謙遜或關于 DEI 的神話的教育。它可能包括有關支持實現(xiàn)學院 DEI 目標的實踐、政策和程序的咨詢。我職責的一個重要部分是幫助 COE 實現(xiàn)可持續(xù)的系統(tǒng)性變革。