為了給孩子們提供綠色完善的教育存儲(chǔ)裝備，對(duì)點(diǎn)幫扶河南新鄉(xiāng)受災(zāi)學(xué)校，12月24日，日夜奔波的廈門富桂通科技有限公司(下文簡(jiǎn)稱“富桂通科技”)公益團(tuán)隊(duì)不畏寒風(fēng)刺骨，抵達(dá)河南省為衛(wèi)輝市頓坊店鄉(xiāng)比干完全小學(xué)、河師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等10所學(xué)校，捐贈(zèng)并加急安裝價(jià)值超123萬(wàn)元、近3000個(gè)環(huán)保書包柜，為災(zāi)區(qū)校園的孩子們教育環(huán)境“添磚加瓦”，助力孩童成長(zhǎng)安全健康、步步高升。

富桂通科技為受災(zāi)校園捐贈(zèng)物資超百萬(wàn)

載滿環(huán)保書柜的運(yùn)輸貨車抵達(dá)災(zāi)區(qū)

作為一家專注于儲(chǔ)物柜行業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，富桂通科技自成立以來(lái)秉承“用戶至上”的原則與創(chuàng)新精神走在行業(yè)時(shí)代前沿。據(jù)了解，富桂通科技坐落于廈門海滄，占地面積3萬(wàn)余平方米，設(shè)有模具廠、注塑廠、表面處、組裝車間、原料倉(cāng)庫(kù)、成品庫(kù)、出口產(chǎn)品庫(kù)等七個(gè)車間，具備獨(dú)立技術(shù)開(kāi)發(fā)部，高級(jí)工程技術(shù)人員超60名，擁有自主研發(fā)ABS塑料柜的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，集合了供應(yīng)商、研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)人員針對(duì)款式、門板色彩、功能設(shè)計(jì)、材料改性開(kāi)發(fā)出了9款新儲(chǔ)物柜，短短5年間斬獲了廈門市科技小巨人領(lǐng)軍企業(yè)、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、廈門市“專精特新”中小企業(yè)、抗洪防疫先進(jìn)集體等多項(xiàng)殊榮。

富桂通科技滿墻的榮譽(yù)資質(zhì)

校園內(nèi)整齊亮眼的環(huán)保書柜

難能可貴的是，富桂通科技更把企業(yè)溫度藏在產(chǎn)品細(xì)節(jié)。針對(duì)用戶群體為活潑好動(dòng)易受傷的孩童，富桂通科技在設(shè)計(jì)儲(chǔ)物柜是就以安全為核心設(shè)計(jì)理念，采用輕便牢固、不易破損、抗菌0甲醛的新式面板材料，并在柜體表面增設(shè)凹凸點(diǎn)增加摩擦力和側(cè)面設(shè)計(jì)防撞條，以軟角代替?zhèn)鹘y(tǒng)邊角，最大程度緩解磕碰傷害及其他潛在安全隱患;避免了傳統(tǒng)傳統(tǒng)鋼板柜笨重、成分不穩(wěn)定的潛在詬病隱患，最大程度上適應(yīng)了當(dāng)下校園場(chǎng)景的儲(chǔ)物需求。

分分鐘上手，在職老師很快便會(huì)安裝環(huán)保書柜

團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真安裝環(huán)保書柜

簡(jiǎn)易實(shí)用的環(huán)保書柜十分受孩子們喜愛(ài)

在公益隊(duì)伍中，富桂通科技創(chuàng)始人陳希華忙忙碌碌、親力親為，以切身行動(dòng)散發(fā)企業(yè)溫度、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、把公益善心落到實(shí)處的民族品牌形象;環(huán)保書柜的配備落成，為新鄉(xiāng)市的校園增添了靚麗的色彩。據(jù)悉，富桂通科技多彩儲(chǔ)物柜采用積木式模塊安裝模式，既方便拆卸又造型多變、圖案多樣，用色彩搭配和造型組合實(shí)現(xiàn)撞色搭配或成圖拼接的驚艷效果，方便他人美化場(chǎng)景，打造出充滿創(chuàng)意與生機(jī)的儲(chǔ)物“風(fēng)景區(qū)”，深受各校區(qū)孩子們的喜愛(ài)。

富桂通科技創(chuàng)始人陳希華(右二)以切身行動(dòng)散發(fā)企業(yè)溫度

孩子們的書桌與書柜井然有序

天災(zāi)無(wú)情人間有情，富桂通科技有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為深受消費(fèi)者喜愛(ài)的儲(chǔ)物柜制造企業(yè)，富桂通科技將始終堅(jiān)持致為消費(fèi)者提供安全實(shí)用、健康美觀的存儲(chǔ)產(chǎn)品。與此同時(shí)，緊跟社會(huì)“智造”浪潮提高產(chǎn)品的多場(chǎng)景智能適配與私人定制，繼續(xù)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，希望這批物資的裝配投放，可以幫扶、完善災(zāi)區(qū)孩子們的校園建設(shè)。