大家好，小育來(lái)為大家講解下。吾師道也的師是什么用法，吾師道也的師是什么意思很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、老師，名詞當(dāng)動(dòng)詞學(xué)。這句話來(lái)自《師說(shuō)》，原文是：我是老師，我知道傅勇是我生的。意味著我在向他學(xué)習(xí)。我該從哪里考慮他是比我大還是比我??？

2、老師的摘錄

3、原文：我也是老師。你知不知道我老公是我生的？所以道在哪里，老師就在哪里，沒(méi)有貴賤之分，沒(méi)有長(zhǎng)與短之分。

4、翻譯：我正在從他那里了解真相。我該從哪里考慮他是比我大還是比我??？所以，無(wú)論地位、年齡、年齡，真理存在的地方，就是老師存在的地方。

5、名詞作為動(dòng)詞的判斷方法

6、漢語(yǔ)中名詞不能帶賓語(yǔ)，只有動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ)和介詞補(bǔ)語(yǔ)。名詞帶賓語(yǔ)，說(shuō)明它暫時(shí)具有動(dòng)詞的性質(zhì)，即詞類活用。

7、因此，如果名詞后接代詞或處所名詞、介詞短語(yǔ)，就可以判斷它是作為動(dòng)詞靈活使用的；同樣，如果兩個(gè)名詞一起使用，既不并列，也不修飾，其中一個(gè)必須靈活地用作動(dòng)詞；因?yàn)閏an-wish動(dòng)詞只能修飾動(dòng)詞，如果名詞緊接在can-wish動(dòng)詞前面，就可以判斷它靈活地作為動(dòng)詞使用。

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