大家好,小高來為大家解答以上問題。哪十種人不能學(xué)鋼琴,十種不適合學(xué)鋼琴的人有哪些很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
一、十種不適合學(xué)習(xí)鋼琴的人
1、沒有興趣的人
要想知道自己的孩子是否喜不喜歡彈鋼琴,最主要一點(diǎn),就是興趣。無論你的家庭條件好不好,不管你的孩子有沒有音樂的天分,興趣是最大動力。如果你的孩子不感興趣,即使他從早彈到晚,對他來說也是一種煎熬
2、沒有琴的人
學(xué)鋼琴最主要還是要有琴吧,對孩子來說,一架鋼琴剛開始,可能是一件有趣的玩具,隨著練習(xí),它能發(fā)出愉悅的聲音,讓孩子有階段性的滿足感,對興趣的培養(yǎng)也會大大增加。要是連琴也沒有,練習(xí)就沒有個持續(xù)性,他們會想,反正沒有琴,我就玩玩而已,不認(rèn)真練也沒關(guān)系。
3、手上有缺陷的人
鋼琴是要用手來彈的,如果手上有缺陷的話,建議不要把鋼琴當(dāng)做事業(yè),頂多算興趣。要想鋼琴彈得好,就必須付出幾年到十幾年長期的努力,如果要把彈鋼琴當(dāng)做事業(yè),手上有缺陷人肯定比不過雙手正常的人,長期下來的話,可能會打擊他們的自信心。
4、沒時間練琴的人
上面說過,鋼琴要想彈得好,就得付出長期的努力。如果沒有時間的話,肯定會彈不好的。其實(shí)其他的項(xiàng)目也一樣,比如,畫畫,寫字等科目,都是需要長期積累才能達(dá)到一定的成就
5、不能堅(jiān)持的人
鋼琴學(xué)習(xí)本來就是一個長期堅(jiān)持才能看到一點(diǎn)成果的玩意。一般練鋼琴前面幾年都是打基礎(chǔ),后面幾年開始學(xué)技術(shù),如果不能堅(jiān)持,到頭來只能是竹籃打水一場空。
6、自控能力差的人
對于自控能力差的人的說,其實(shí)不管是練鋼琴還是干其他的,都沒有好的結(jié)果。自控能力差的人,都很容易死在“算了吧”三個字上,練習(xí)一會兒,就出去玩,久而久之,時間荒廢了,琴也沒練成。對于這類人來說,首先要解決的不是彈鋼琴,而是提高自控力。
7、不尊重老師的人
學(xué)鋼琴一般都是請的老師或者報(bào)的興趣班,既然是跟老師學(xué)習(xí),就要對老師抱有起碼的尊重。不尊重老師有很多方面,比如無辜缺課,遲到早退等,作為學(xué)習(xí),就應(yīng)該有個學(xué)習(xí)的樣子,沒有良好的自律性,是不適合學(xué)習(xí)鋼琴的。
8、認(rèn)為有錢就能找到好老師的人
彈鋼琴主要還是看個人,很多有錢的家長覺得,只要多花點(diǎn)錢找個好老師,孩子就能學(xué)的好。如果孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng),并且興趣濃厚,鋼琴技術(shù)當(dāng)然進(jìn)步飛快,如果只靠老師盯著,進(jìn)步也不會有多大。
9、學(xué)習(xí)不上心的人
鋼琴彈的好,不僅需要刻苦練習(xí),還要花一定的心思,記旋律等,如果只是機(jī)械的彈奏練習(xí),長期下來,演奏出的音樂肯定不會有多好聽。
10、出了問題全怪老師的人
孩子練琴長時間沒進(jìn)步,往往有很多原因,不能全部怪老師。更要切記不能當(dāng)著孩子的面吐糟老師,一來影響老師的狀態(tài),二來降低老師在孩子心中的權(quán)威。孩子練琴出了問題,要及時和老師溝通。找到解決問題的辦法,回家和孩子協(xié)調(diào)改進(jìn),這樣的處事方法才是正確學(xué)音樂的姿勢。
二、哪些人適合學(xué)鋼琴
1 愛音樂,愛鋼琴
這個條件是毋庸置疑的,也是最基本的。相信只有你喜歡音樂,喜歡鋼琴曲,輕音樂,才會想要更好地學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)鋼琴畢竟是一個漫長的過程,不是一時興起就能學(xué)好的。
2 手部力量以及手指條件
相信我們聽到的鋼琴老師都對我們說,學(xué)習(xí)鋼琴是不需要計(jì)較手指長短的,手指長的人對于鋼琴學(xué)習(xí)是有一定優(yōu)勢的,手指短的人呢?
其實(shí)手指和手掌是可以互補(bǔ)的,如果你的手指短,但是手掌寬,可以夠到更多琴鍵也是可以的。所以手掌寬,手指長,手腕關(guān)節(jié)軟,這些手部先天條件好的人,學(xué)習(xí)鋼琴是會更加輕松。
3 聽力的敏銳度
很多人都不知道學(xué)習(xí)鋼琴與聽力有什么關(guān)系。良好的聽力與音高辨識度,是對于后面學(xué)習(xí)鋼琴有很大幫助的。前不久在娛樂節(jié)目《王牌對王牌》中,華晨宇在聽一首歌倒著放,都可以聽出來這首歌是什么。這就充分體現(xiàn)了,聽力在音樂學(xué)習(xí)中和鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性。
本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。