隨著新南威爾士州最后四所大使學校的遴選，提高新南威爾士州學校的學校標準和學生成功的努力又邁出了一大步。

開創(chuàng)性的大使學校計劃確定了取得卓越學術(shù)成就的學校，因此可以研究他們的方法并將其應用于全州的其他學校。

教育和早期教育部長 Sarah Mitchell 表示，她非常自豪地歡迎 Cabramatta 高中、Charlestown South 公立學校、 Mathoura 公立學校和 Winmalee 公立學校成為最后四所大使學校。

米切爾女士說：“這些學校有 X 因素，他們?nèi)〉昧顺錾膶W業(yè)成績，遠高于其他類似情況下的學校。”

“我們將追隨這些學校的成功，研究他們?nèi)绾稳〉脙?yōu)異成績，并了解我們?nèi)绾卫盟麄兊陌駱觼硖岣吒鞯貙W生的成績。”

10 所新南威爾士州大使學校是：

奧本北公立學校

邦尼里格高地公立學校

卡布拉馬塔高中

查爾斯敦南公立學校

費爾維爾高中

亨廷頓公立學校

麥克阿瑟女子高中

馬圖拉公立學校

米爾索普公立學校

溫馬利公立學校

選擇大使學校的依據(jù)是與類似學校相比，在符合學校成功模式的一系列措施中表現(xiàn)出色，例如 NAPLAN 閱讀和算術(shù)目標、預期增長、出勤率和 HSC 表現(xiàn)。

大使學校研究中心已與大學合作伙伴建立，以在十所學校建立有效實踐的強大證據(jù)基礎，因此它們可以在新南威爾士州推廣。

“大使學校計劃是新南威爾士州政府學校成功模式的核心——我們計劃通過為每所學校提供有針對性的支持來改善全州的小學和中學教育，從而提高學生的成功率，”米切爾女士說。

對大使學校有效做法的研究計劃于今年年初開始，預計將持續(xù)到 2024 年。

Winmalee 公立學校校長 Kate Ford表示，學校期待通過大使學校計劃分享對其有效實踐的見解。

“Winmalee 公立學校的教師非常注重加強最佳實踐，同時也非常注重學生的進步。”

Cabramatta 高中校長 Lachlan Erskine表示，學校的多元化社區(qū)——在家使用 52 種不同的語言——通過包容、高期望和卓越教育的文化來慶祝。

“我們的學生得到支持，可以在積極且引人入勝的學習環(huán)境中實現(xiàn)個人最佳，在該環(huán)境中，他們被了解、重視和關心。”

Mathoura 公立學校校長 Janice Eddy表示，學校成功的關鍵是學生站在學校做出的每一個決定的最前沿。

“所有學生都有個人學習目標，學生可以清楚地表達他們目前正在努力實現(xiàn)的目標，并且他們會根據(jù)他們在學習目標方面取得的進展獲得高質(zhì)量的反饋。”

Charlestown South Public Sc??hool 校長 Colin Johnson表示，學校建立在高期望、優(yōu)質(zhì)關系以及對學生福祉和參與的動力和熱情的基礎之上。

“我們認為為我們的學生、家庭和社區(qū)服務是一種絕對的榮幸和榮幸，并全心全意地相信，每個孩子都可以成為一名成功的學習者。”