大家好，小高來為大家解答以上問題。高考數(shù)學(xué)輕松突破120分文科，高考數(shù)學(xué)輕松突破120分的方法很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、高考數(shù)學(xué)輕松突破120分要有好習(xí)慣

好習(xí)慣是取得優(yōu)秀成績的必要條件，可以事半功倍。什么是好習(xí)慣呢?

1.勤奮手勤：多記(課堂筆記、好題、好解法、錯(cuò)題本)、多做(練習(xí))、多總結(jié)(知識總結(jié)、方法總結(jié)).

眼勤：多看課本、課外書、筆記、錯(cuò)題本.

耳勤：聽講仔細(xì).

嘴勤：多問，有問題及時(shí)解決，不留后患.

腦勤：多想，對知識、題目等不但要弄清楚是什么、怎樣做，還要多想幾個(gè)為什么?

其中最重要的是動手和動腦。

2.深入對所學(xué)的知識不但要記住，而且最好弄清楚是怎么來的?解題中怎么使用?對一些好的題目不要滿足于會做，還要考慮解法是怎么想出來的?哪種方法更好?

“會”有不同的層次：

知識：知道→理解→記住→會用→推廣

解題：會做一道題→會做一類題→靈活運(yùn)用和創(chuàng)新

3.嚴(yán)謹(jǐn)數(shù)學(xué)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。知識要嚴(yán)謹(jǐn)，解題要嚴(yán)謹(jǐn)。不嚴(yán)謹(jǐn)，遇到題目不是不會做，就是解不完整，得分就不全。

4.其他(1)戒掉惡習(xí)：網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等，要把它們變成學(xué)習(xí)工具。

(2)不找借口：成績不好時(shí)，要多找自身原因，不要怨天尤人。一樣的老師、一樣的同學(xué)、一樣的課本和參考書、一樣的試卷，成績卻差別很大，因此主要原因在個(gè)人。用借口掩蓋真實(shí)原因，不利于解決實(shí)際問題。

忠告：學(xué)習(xí)是自己的事情，任何人都不能包辦代替!家長、老師是廚師，只能把飯菜做得更好吃，更有營養(yǎng)，更好消化，但只有你愛吃才會有效果。

所以，作為學(xué)生，要認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的地位;作為家長，要注意你主要應(yīng)該做的是調(diào)動孩子的積極性，孩子自己動起來了，才會有好的成績。

二、高考數(shù)學(xué)輕松突破120分要有好基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，想提分必須有本錢舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦?，這就象經(jīng)商，你投資1元錢，即使盈利100%，也就是1元的利潤，但若投資1萬元，哪怕只盈利10%，利潤也有1000元。所以，要想學(xué)習(xí)成績有大的提高，必須要有扎實(shí)的知識儲備。所以，你若有20分的基礎(chǔ)，提高100%，才到40分

提幾點(diǎn)建議：

(1)自我彌補(bǔ)：小學(xué)或初中的，可以自補(bǔ)，年齡增長了，智力提高了，過去學(xué)起來非常困難的現(xiàn)在可能一看就明白。

(2)個(gè)別指導(dǎo)：對于高中的知識，可以找老師有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。但應(yīng)明白，個(gè)別指導(dǎo)只是應(yīng)急措施，不能有依賴性。

(3)資料：借助某些資料，可以快速補(bǔ)充基礎(chǔ)知識。

我經(jīng)常告訴學(xué)生，基礎(chǔ)知識不是萬能的，沒有基礎(chǔ)知識是萬萬不能的。這是講知識與解題的關(guān)系，知識點(diǎn)懂了，不一定會解題，但用到的知識點(diǎn)沒掌握，則100%不會解題。

2.下苦功走出惡性循環(huán)良性循環(huán)：做題快→用時(shí)少→解題更多→能力更強(qiáng)→做題更快

惡性循環(huán)：做題慢→用時(shí)多→解題更少→能力更差→做題更慢

一旦進(jìn)入惡性循環(huán)，學(xué)生是很苦惱的。一般解決惡性循環(huán)的辦法就是“惡補(bǔ)”，就是人家休息你不休，人家玩你少玩或不玩。通過一段時(shí)間的努力，逐漸形成良性循環(huán)，以后問題變會變得很容易。特別是過去好，忽然變差的那種，這樣很管用的。

三、高考數(shù)學(xué)輕松突破120分要有好方法

1.預(yù)習(xí)很重要：往往被忽略，理由：沒時(shí)間，看不懂，不必要等。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的必要過程，還是提高自學(xué)能力的好方法。

2.聽講有學(xué)問：聽分析、聽思路、聽?wèi)?yīng)用，關(guān)鍵內(nèi)容一字不漏，注意記錄。

3.做好錯(cuò)題本：每個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生都會有。最好再加個(gè)“好題本”。發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)沒有錯(cuò)題本，或者是只做不用。這樣學(xué)習(xí)效果都不好。

4.用好課外書：正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)課程和課外書籍，是副食，是幫助吸收的良藥，絕對不是課堂學(xué)習(xí)的替代品。

5.注意總結(jié)和反思：知識點(diǎn)、解題方法和技巧、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

6.接受數(shù)學(xué)思想方法的指導(dǎo)：要注意數(shù)學(xué)思想和方法的指導(dǎo)，站得高，才能看得遠(yuǎn)。

四、高考數(shù)學(xué)輕松突破120分的學(xué)習(xí)方法

高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)類圖書傳統(tǒng)上都是以集所有高考學(xué)科于一體的系列書形式面市。這種形式的圖書往往為了抓住所有學(xué)科的共性，忽視了不同學(xué)科本身特有的特點(diǎn)。高考數(shù)學(xué)輕松突破120分，要立足數(shù)學(xué)共性，注重不同分支學(xué)科的個(gè)性，從雜亂零散的知識點(diǎn)中緊抓數(shù)學(xué)的本質(zhì)。

高考數(shù)學(xué)輕松突破120分，要做到：“析--講--練--測-悟”五位一體。

析:設(shè)置“大綱解析”和“知識梳理”板塊，是知識點(diǎn)的大集合。

講:“考點(diǎn)透析”對理(文)科數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)透析。每個(gè)考點(diǎn)不但有重點(diǎn)解讀，而且輔以精選例題、“老王提醒”，并配有“變式”練習(xí)，以達(dá)到鞏固所學(xué)的目的。

練:練習(xí)部分除了“課時(shí)作業(yè)”以外，還要精心設(shè)計(jì)錯(cuò)題本，依照“3:5: 2”的高考難易分布特點(diǎn)將“課時(shí)作業(yè)”分成“基礎(chǔ)題自測”、“中檔題演練”和“難題我破解”三大板塊，幫助學(xué)生做到基礎(chǔ)題不丟分、中檔題多得分、難題能得分。錯(cuò)題本對每課時(shí)設(shè)置的練習(xí)題進(jìn)行分析，以便查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。

測:金戰(zhàn)考場既可以讓學(xué)生自我測試，也可以供老師作為測試卷使用。“金戰(zhàn)考場”與相應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容相呼應(yīng)，可以使學(xué)生隨學(xué)隨測，及時(shí)了解復(fù)習(xí)效果。金戰(zhàn)考場供總復(fù)習(xí)時(shí)用，使學(xué)生清楚了解自己的高考實(shí)力。

悟：精選精彩話語，給高中復(fù)習(xí)點(diǎn)亮一盞明燈。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。