上個月，迪拜學校 (ASD) 的 12 年級學生 Mariam Gulamhusein 受邀參加 2020 年世博會參加小組討論會，該小組討論旨在紀念科學界婦女和女孩日。該小組成員包括著名的行業(yè)領(lǐng)袖，如阿聯(lián)酋常駐國際可再生??能源機構(gòu) (IRENA) 代表 Nawal Al Hosany 博士和聯(lián)合國氣候變化框架公約 (UNFCCC) 前執(zhí)行秘書 Christiana Figueres。

“在這次活動中發(fā)表演講是一次令人大開眼界的經(jīng)歷，讓我能夠與女性 STEM 領(lǐng)導者建立聯(lián)系，并更清楚地了解這個行業(yè)中與女性有關(guān)的問題，”Gulamhusein 說。

“盡管我是一名高中生，在該領(lǐng)域的領(lǐng)導者中發(fā)言，但我的想法得到了尊重和傾聽。我離開活動的感覺受到女性在 STEM 中所做的工作的啟發(fā)，我準備應對未來的障礙，因為我期待在 STEM 中從事職業(yè)，”她補充道。

憑借引人入勝的國家展館、令人難忘的互動展示和引人入勝的討論，2020 年迪拜世博會為學生們提供了激發(fā)創(chuàng)造力、推動聯(lián)系和促進智能學習的無數(shù)體驗。

“過去六個月，ASD 學生參觀了 2020 年世博會。每個年級都能夠與各種課程領(lǐng)域建立聯(lián)系，包括社會研究、科學和服務學習，”迪拜學校小學校長 Gene Cheh 說。

“例如，在二年級，重點是可持續(xù)發(fā)展和關(guān)愛我們的地球。在他們的世博之旅中，二年級學生參與了“可持續(xù)星球”之旅，并將他們在學校的學習與世界各地的更大問題聯(lián)系起來。在參觀國家展館時，學生們能夠探索和發(fā)展我們學生形象的各個方面，包括變得更有同情心和發(fā)展成為全球公民。聆聽信息豐富的導游，參與展覽并體驗各種文化的各個方面，為所有學生提供了寶貴的經(jīng)驗。”

同樣，澳大利亞國際學校 (AIS) 沙迦也參加了 2020 年世博會的一系列活動，通過有趣和變革性的學習體驗來激勵學生。

“AIS 學生在澳大利亞館為阿聯(lián)酋國慶慶典表演詩歌、歌曲、傳統(tǒng)舞蹈和演講。學生們還為參觀世博會的澳大利亞政要表演。AIS 學生本月早些時候參加了 Expo Young Starts，這是學習者在令人驚嘆的 Al Wasl 廣場表演的獨特機會，”社區(qū)和參與學校負責人 Bonita Milner 說。

“AIS 學生有極好的機會與世博學校??團隊一起參觀每個地區(qū)——流動性、可持續(xù)性、機會。我們的行政人員也非常享受澳大利亞館的團隊建設課程。在每次訪問期間，我們的學生、家長和教職員工都有絕佳的機會通過他們對語言、食物和活動的體驗來建立聯(lián)系和交流文化理念。每一次交流都拓寬了思路，創(chuàng)造了更美好的未來。”

2020 年世博會一直是召集行業(yè)領(lǐng)導者解決各種全球問題的重要平臺。

- 迪拜赫瑞瓦特大學教務長兼副校長 Ammar Kaka 教授

阿聯(lián)酋的高等教育界還探索了每一個機會，讓學生參與世博會的各種體驗，從而推動創(chuàng)新并鼓勵學習者找到解決現(xiàn)實世界問題的解決方案。

“2020 年世博會是召集行業(yè)領(lǐng)導者解決各種全球問題的重要平臺，”迪拜赫瑞瓦特大學教務長兼副校長 Ammar Kaka 教授說，該大學通過合作參與了此次大型活動的一系列活動與英國館。

12 月，該大學舉辦了未來技能會議，探討了大學研究在改變工作場所方面的作用。“會議探討了因大流行而出現(xiàn)的一些最相關(guān)的問題和主題，包括學生流動性、在線學習、終身學習機會和數(shù)字學習的作用，”卡卡教授說。

BITS Pilani Dubai Campus (BPDC) 與 2020 年世博會的合作可以追溯到 2017-2018 年，當時由學生和教師導師組成的七個團隊在 Expo Live University Innovation Grant 下獲得了種子基金。

“2020 年世博會為學生和教授提供了一個絕佳的平臺，讓他們可以了解最新的技術(shù)進步，并見證他們在解決社會問題方面的應用，”她說。

BPDC 還鼓勵學生初創(chuàng)企業(yè)在印度館的創(chuàng)新中心展示他們的想法。“該大學的七名學生和六名校友初創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)新中心展示了他們的想法，而六家初創(chuàng)企業(yè)被選中參加 Elevate 系列的種子資金和投資。這些初創(chuàng)企業(yè)的成功激勵并鼓勵學生將創(chuàng)業(yè)視為一種職業(yè)選擇，”Gokhale 說。