今天的大多數(shù)父母可能首先學(xué)會了用印刷品寫作，然后是草書，最后——可能是在這些技能到位多年后——在電腦上。今天，小到幼兒園的學(xué)生都在教室里使用設(shè)備，這個順序看起來已經(jīng)不同了。

在我們的數(shù)字時代，學(xué)校將打字和觸摸屏融入日常工作是有意義的。然而專家說，手寫是有助于識字的一項基本技能。此外，在遠程學(xué)習(xí)過程中，這項技能可能已經(jīng)丟失——或者至少被取消了優(yōu)先級。即使學(xué)校重新開課，為應(yīng)對大流行而實施的大部分技術(shù)仍然存在。根據(jù)EdWeek 研究中心的一項調(diào)查，84% 的教師表示，到 2021 年 3 月，他們所在地區(qū)的小學(xué)每個孩子至少擁有一臺設(shè)備。

現(xiàn)在可能是評估您孩子在學(xué)習(xí)打印時的筆跡發(fā)展的好時機，并與他們的老師(或他們的兒科醫(yī)生，如果懷疑有書寫障礙等學(xué)習(xí)障礙)解決任何問題。

為什么手寫很重要

萊斯利大學(xué)教育系教授兼系主任麗莎·菲奧雷 (Lisa Fiore) 說，手寫可以激活大腦中不被使用的部分，而這些部分在被動地看東西??、在鍵盤上打字甚至追蹤字母時是不會用到的。Fiore 還指出，隨著孩子們學(xué)習(xí)閱讀和寫作，他們的大腦開始將不同類別的信息組合在一起并理解它們的含義。她指出，四個不同的字符——印刷和草書的大寫和小寫——可以代表一個字母。“我們不知何故學(xué)會了識別它們都是同一個類別，字母 A，”她說。

這種分類是字母識別過程的一部分，然后是閱讀過程。Fiore 解釋說，在紙上書寫字母會進一步發(fā)展和編碼新的神經(jīng)連接，這有助于未來對這些字母的識別。“我們越有機會通過這些刺激類型的活動來打開我們的大腦，就越好。”

支持天才青年的非營利組織戴維森研究所的家庭服務(wù)主任勞雷爾格里菲斯說，手寫也與執(zhí)行功能有關(guān)。“你正在組織、優(yōu)先考慮和過濾你的想法，只是為了完成典型的執(zhí)行功能;寫作要求您完成所有這些工作，并將其全部寫在紙上。”

簡而言之，手寫是一項復(fù)雜的技能。然而 Fiore 指出，許多學(xué)校(以及家長)正在設(shè)定的手寫學(xué)習(xí)目標(biāo)可能與學(xué)生的發(fā)展不同步。

“我確實覺得孩子們被期望能夠產(chǎn)生大寫字母，小寫字母，肯定是在 4 歲之前，”她說，這是在一些孩子具備完成這項工作所必需的精細(xì)運動技能之前。“我們需要努力提醒自己……根據(jù)人類發(fā)展來調(diào)整我們的期望。”

專家說，有書寫困難或其他學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致書寫困難的孩子可能需要特殊的調(diào)整——包括能夠在電腦上工作。

馬薩諸塞州貝爾蒙特市羅杰惠靈頓小學(xué)的幼兒園老師安沃爾什說，低年級的老師不僅僅關(guān)注孩子握筆和寫名字的能力。“我們還關(guān)注其他活動中的精細(xì)運動強度，”她在一封電子郵件中寫道，“比如使用鑷子、撿起小塊，以及畫出至少有五個身體部位的人的能力。”

Walsh 的學(xué)校使用Fundations掃盲計劃，其中包括手寫課程，以及Handwriting without Tears的補充課程。她發(fā)現(xiàn)，與大流行前的同齡人相比，她現(xiàn)在的學(xué)生在書寫和識字方面的能力存在差異，并指出今年的學(xué)生“精細(xì)運動技能比往年弱得多，而且……很少接觸小寫字母。” 沃爾什說，學(xué)校對此進行了調(diào)整，一名職業(yè)治療師正在建議教師們結(jié)合培養(yǎng)孩子精細(xì)運動肌肉的活動。

但菲奧雷說，父母不必太擔(dān)心，因為孩子們將有很多機會學(xué)習(xí)他們可能錯過的技能。“沒有什么是以后不能教的，”她說。

父母和看護人如何提供幫助

沃爾什說，擔(dān)心孩子筆跡的父母應(yīng)該先與老師交談，老師可以就孩子在這方面的能力和發(fā)展提供具體的反饋。老師可能會建議在不寫字的情況下鍛煉肌肉的活動，例如“翻轉(zhuǎn)硬幣、使用高爾夫球大小的鉛筆或破損的蠟筆、撕紙(和)玩小塊游戲，”她說。

幫助孩子們將手寫視為一種日常的、有趣的活動，而不是一件苦差事，這也是 Fiore 鼓勵的一種方法。在外出散步或開車時指出字母或單詞有助于培養(yǎng)孩子的興趣。在戶外，他們可以練習(xí)在沙子、泥土或雪地中拼寫字母，或者通過排列樹葉和巖石——所有這些策略都提供了鍵盤無法提供的切實體驗。

Fiore 推薦的另一種策略是在雜貨店故事中給孩子們提供筆記本并復(fù)制他們在標(biāo)簽上看到的字母。“他們可以是小字，”她說。