你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)學(xué)生怎樣將背誦的作文化成自己的作文能力？相關(guān)的問(wèn)題。

學(xué)生怎樣將背誦的作文化成自己的作文能力？的方法步驟：

1、首先，要背熟作文，高中生一定不要背記敘文和那些體裁新穎的作文。每篇文章都要背，如果選了一個(gè)好的例句，也要背。沒(méi)有什么好辦法。

2、背誦過(guò)程中注意復(fù)習(xí)背誦的作文。只有當(dāng)你有足夠的技能開(kāi)口時(shí)，你才能來(lái)。因?yàn)檫@么好的作文成了你的財(cái)富。

3、其次，我們必須注意不要在整篇文章中使用背誦的作文之一。會(huì)選擇精華，組合成自己的作文。從記憶的作文中選擇，從5、6篇作文中吸取精華，這樣就不會(huì)有人覺(jué)得你在抄襲。

4、第三，考試時(shí)要學(xué)會(huì)指向正確的位置。也就是說(shuō)，我從自己背的一個(gè)好句子開(kāi)始，第一段的結(jié)尾，一定要和我在這個(gè)考場(chǎng)上的作文題目銜接，而且只是一個(gè)點(diǎn)，這樣一下子就扣到了這篇考試作文的中心。給閱卷老師一個(gè)好印象。

5、第四，你如何使用你在作文主題部分背誦的作文？很簡(jiǎn)單。你在自己的作文中掌握了很多例子。從幾篇作文中選三個(gè)例子就好了，但還是不要只選一個(gè)。

6、第五，榜樣是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，充滿正能量。如何使用要自己分析，例題后用自己的語(yǔ)言分析，與考題適度。試著把自己分析到你想表達(dá)的中心。

7、第六，結(jié)尾一定要重新關(guān)注話題，語(yǔ)言要文藝。最好照顧好開(kāi)頭。背過(guò)的作文里可以動(dòng)幾個(gè)漂亮的句子，但當(dāng)然要改，要和考題結(jié)合，突出自己的中心。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！