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學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的，對于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀，做好這個閱讀的工作，另外如果是要求背誦的文章，就一定要能夠背誦下來。下面介紹的是英語學(xué)習(xí)方法，大家快來看看吧！

熟能生巧

英語學(xué)習(xí)中，我們常說的一句話是“Practice makes perfect.”語法學(xué)習(xí)也是如此。語法不難學(xué)，難的是你會不會用。這就是說語法學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，要在例句中理解語法規(guī)則，通過例子來記語法，并舉一反三，進(jìn)行大量的造句練習(xí)，這對形成英語思維和提高口語表達(dá)的反應(yīng)速度都有很大的幫助。

最簡單的方法就是讀課文，課文中的短語句型，為我們提供了豐富的實(shí)踐、練習(xí)和鞏固語法知識的機(jī)會。多聽、多說、多讀、多寫，這些都是我們學(xué)習(xí)英語語法練習(xí)必備方式，更是我們學(xué)習(xí)英語要掌握的基本技能。

對教材中的語法進(jìn)行及時總結(jié)整理

為什么說不需要出去上語法課？我們英語教材中的語法，是一課一課循序漸進(jìn)的方法來進(jìn)行的。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們逐漸接觸到每個單元的語法內(nèi)容，一點(diǎn)一滴地積存語法知識。

大家在每學(xué)到一項(xiàng)語法內(nèi)容的時候，最好參考語法書的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)一項(xiàng)，便透徹地掌握好一項(xiàng)，然后在做相關(guān)的語法習(xí)題加以鞏固。

注意語法中的規(guī)則和不規(guī)則

英語的語法規(guī)則很多，不規(guī)則現(xiàn)象也不少，而且不規(guī)則的地方往往也是容易出錯的地方。對于不規(guī)則的現(xiàn)象，我們只能一個個去熟悉并記住它們。怎么記？一定要在使用中記住它們，所謂的使用，固然離不開口頭練習(xí)與書寫練習(xí)還有習(xí)題的練習(xí)。

聽力部分

做這部分進(jìn)行試題時，考生要充分開辟利用以及每段聽力前所給的讀題時間，先找出每段要聽的重點(diǎn)，考生我們可以在題目上畫出關(guān)鍵詞，做好重點(diǎn)分析標(biāo)記。然后先研究一下學(xué)生短文或?qū)υ挼膬?nèi)容，帶著這些問題去聽。遇到聽不清晰的地方，也不要因?yàn)橹?，可以邊聽邊做其他一些?shù)據(jù)記錄，重要的是聽大意，把握自己對話或短文的主要通過意思，注意他們說話人的語氣，重點(diǎn)聽實(shí)詞。

完形填空

考生應(yīng)按照平時的訓(xùn)練方法閱讀，不要因?yàn)闀r間限制而拿起試卷就趕著回答問題，上下文要看透以后再選，最好用答案再讀一遍，盡量幸免甚至出錯的現(xiàn)象。

作文

作文中拼錯的單詞沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)。評卷老師評卷時，惟獨(dú)“錯誤多”、“錯誤少”等一般的評分概念，評分標(biāo)準(zhǔn)由評卷老師自主掌握。英語作文測試學(xué)生的語言構(gòu)建能力、句子銜接能力和句型掌握能力。

作文整體看起來是否感覺真實(shí)自然，作文長度不是關(guān)鍵問題。因此，掌握一篇英語文章的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，不要以漢譯英的模式寫英文作文。