各高校在浙江省進行三位一體招生的時候，學考成績是綜合評價的標準之一從目前的情況來看，浙江考生惟獨1個A仍然可以報考三位一體，不過各高校對于學考A、B、C、D的等級要求不同，且制定的分值也不同，但毋庸置疑的是考生獲得A的數(shù)量越多，換算后的分值會更高，會更加容易考上三位一體。

三位一體結(jié)合了學業(yè)水平測試、綜合素養(yǎng)評價和高考成績等三個方面的評價，其特點就是多元化。是部分省份在全國領(lǐng)先 啟動高校招生改革的重要舉措，也是高考綜合改革試點方案規(guī)定的4種選拔模式之一，具體就是本省的高校需要拿出一定比例的招生名額，實行以考生學考成績、高考成績、學校綜合測試成績等按照一定比列算出最終的綜合成績，再進行擇優(yōu)錄取的一種形式。

好處：主要就是提供多項的選擇途徑，比如有的學生在高考的分數(shù)中是有著一定的欠缺的時候，三位一體的方式就會讓考生的某些潛質(zhì)或者特長被高校發(fā)現(xiàn)，從而如果某考生因為高考成績沒有達到標準，但是你在某高校的綜合素養(yǎng)中表現(xiàn)很好，任然是有機會在提前批次中被錄取。

弊端：一般來說一般 的錄取方式，在進入大學以后可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，但是通過三位一體的方式被錄取的，有的專業(yè)是限制轉(zhuǎn)專業(yè)的，還有就是因為是搞笑自主選拔命題工作，但是每個搞笑都有自己的思維、準則、方式和評判標準，從而會浮現(xiàn)一定性的盲點視覺，從而有的學生的長處就被避開，導致落選。

來源：高三網(wǎng)