高一如果成績一般，想要在高考逆襲的話，要明白，那就是當學生浮現(xiàn)不懂的時候，一定要及時問，如果孩子不情愿問，或者問不透，就要想辦法給孩子輔導，如果上課能夠聽懂，但是課下做題正確率低，往往是因為做題少了，沒有理解透相關(guān)知識，或者只做題，不懂得歸納總結(jié)，所以可以通過做題和歸納總結(jié)，得到提升。

1.心理上不放棄：

高一是學生容易厭學的時期，因為這些學生都是中考的勝利者，那些成績差的學生在中考時已經(jīng)被分流了，所以能考上高中的學生，成績都不差，能夠考上重點高中的學生，成績更好。

但是，到了高中，就要重新排名，學生需要重新定位，再加上高中課程變得更難，不少學生會因為成績不理想，承受著很大的壓力，無法釋放壓力的學生，就會變得厭學了，厭學的學生是不可能逆襲的。那些堅持下來的學生，往往后來能夠適應(yīng)，最終有逆襲的可能。

2.學習上不死學：

很多學生，初中成績雖然很好，但是都是靠死記硬背考出來的分數(shù)，但是到了高中，這種學習方式就失效了，如果堅持，后患無窮。

高中的任何一科，都需要理解，理解更重要！因為初中考“是什么”，高中考“為什么”、“怎么樣”，單純死記硬背，顯然是不行的。

以物理為例，雖然初中和高中涉及的內(nèi)容相似，但是，初中物理考查現(xiàn)象，高中物理考查本質(zhì)；初中物理是定性分析，高中物理是定量分析；初中物理需要數(shù)學，高中物理依賴數(shù)學，所以，初中物理靠記憶可以學好，高中物理必須靠理解。到了高中，你會發(fā)現(xiàn)，初中物理和高中物理，是兩門不同的學科，這在其他科目中也是存在的。

1.加強審題能力的培養(yǎng)

審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態(tài)度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是素養(yǎng)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關(guān)鍵詞句的理解；②對隱含條件的挖掘；③對干擾因素的排除。

2.注意解題的規(guī)范化訓練

審題是解題的關(guān)鍵，而解題的落點是書寫的規(guī)范性，表達的完整性，這是提高高考成績的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加，說明對思維的科學性，解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時間，在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果，題目的分析、解題的中間過程全無，這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

來源：高三網(wǎng)