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教育資訊:高中地理復(fù)習(xí)方法 有什么訣竅

在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該抓住地理學(xué)科知識(shí)的多、雜、碎、變等特點(diǎn),運(yùn)用技巧和方法來復(fù)習(xí)。養(yǎng)成讀圖、析圖、用圖的習(xí)慣、掌握地圖分析的基本思路和方法、抓住特征,層層深入地剖析地圖、自畫簡圖,促進(jìn)腦圖系統(tǒng)的完善等。

高中地理復(fù)習(xí)方法

高中地理復(fù)習(xí)方法是什么

一、讀圖、析圖法

圖是地理學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵,地理復(fù)習(xí)中的圖包括各種地圖、等值線圖、剖面圖、統(tǒng)計(jì)圖表、系統(tǒng)聯(lián)系圖、綜合景觀圖、原理示意圖、地理模式圖、地理漫畫等等,在這里重點(diǎn)談一下地圖的分析方法。地圖是地理的第一語言,在某種意義上說,其重要性要?jiǎng)龠^文字的描述。讀圖、析圖能力的培養(yǎng)是提高學(xué)生地理素養(yǎng)的最基本要求。因此,抓住了地圖的閱讀、理解、分析和應(yīng)用,就抓住了地理復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

(一)養(yǎng)成讀圖、析圖、用圖的習(xí)慣

在復(fù)習(xí)中,凡是能夠在圖上找到的自然和人文知識(shí)(如:地形、氣候、河流、物產(chǎn)、城市規(guī)劃、工業(yè)區(qū)布局等等),都應(yīng)該通過對(duì)地圖的分析來掌握,并把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到地圖上,變記文字為記圖,把抽象的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象的圖形。使記憶更堅(jiān)固、更持久。

(二)掌握地圖分析的基本思路和方法

在研究地理事物之間的相對(duì)位置時(shí),首先要分析這個(gè)地理事物是點(diǎn)狀、線狀還是面狀。如果是點(diǎn)狀的地理事物,我們就著重從它的歸屬來分析,如一個(gè)工業(yè)城市是一個(gè)點(diǎn)狀的地理事物,在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以分析它屬于哪個(gè)國家、哪個(gè)大的工業(yè)區(qū)或工業(yè)帶、哪些交通線的交匯處、哪個(gè)地形區(qū)、氣候區(qū)、布局模式等等,從歸屬的角度來分析它;如果是線狀的地理事物,我們側(cè)重分析它做為邊界的特征及意義,它具有界定地理事物的功能,如太行山是山西省、河北省兩省的分界、華北平原與黃土高原的分界,秦嶺-淮河界線更是典型:溫度帶、干濕區(qū)、南北方、水旱地等等,還可以從延伸的角度來進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,如:某鐵路線上有哪幾個(gè)特大城市、工業(yè)區(qū)、地形區(qū)、氣候的干濕區(qū)等等;如果是面狀的地理事物,主要從相鄰或包含關(guān)系考查其相互關(guān)系。這樣,遵循一定的思路和方法,層層分析、點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系,就能迅速形成心中地圖,鞏固相應(yīng)知識(shí)。

(三)抓住特征,層層深入地剖析地圖

任何地理事物都不是孤立存在的,它們和其他地理事物都有相互的位置關(guān)系,如相鄰關(guān)系、包含關(guān)系、重疊關(guān)系等,在識(shí)記地理事物時(shí),注重分析該事物與周圍地理事物的相互關(guān)系,分析待掌握知識(shí)點(diǎn)所在地區(qū)的地圖特征及其與這些特征的聯(lián)系,用形象而簡明的特征符號(hào),將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串起來,使該知識(shí)點(diǎn)與這些特征結(jié)合為一個(gè)整體,可以降低識(shí)記難度、提高學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)形象思維和聯(lián)想能力的進(jìn)展。

如在復(fù)習(xí)世界地理中的北美洲五大湖群分布知識(shí)時(shí),應(yīng)注意到五大湖群分布在美國與加拿大之間,且總體上呈漢字的“入”字排列。其中,一撇為密歇根湖,且完全屬于美國,一捺為其余的四個(gè)湖泊-蘇必利爾湖、休倫湖、伊利湖、安大略湖,且這一捺同時(shí)還是美國和加拿大的邊界線。這樣,在同學(xué)們的頭腦中形成一個(gè)完整的圖形知識(shí)系統(tǒng),將知識(shí)要點(diǎn)圖形化,促進(jìn)了知識(shí)在不同形式之間的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新思維的鍛煉。

高中提高地理成績的竅門

熟悉課本

學(xué)好地理最主要的就是要熟悉課本,地理當(dāng)中有很多的知識(shí)都是和書本有關(guān)的,有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候,不太注重地理課本,指向去做題,這樣是解決不了什么問題,惟獨(dú)在熟悉課本的基礎(chǔ)上才干更好地去提高自己的成績。

熟悉地圖

地圖貫通地理整個(gè)知識(shí)點(diǎn),地理當(dāng)中的大部分題都是和地圖相關(guān)的,我們在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候,有很多的老師就說,只要你把地圖掌握清晰明白,你的地理分?jǐn)?shù)已經(jīng)在70分以上了,由此可見底地圖的重要性,我們要想學(xué)好地理,必須有固定的時(shí)間去學(xué)習(xí)地圖。

來源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過高中地理復(fù)習(xí)方法 有什么訣竅這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

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