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教育資訊:初中生怎樣學好初中歷史

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初中生學習歷史要掌握一些方法,可以運用公式記憶,運用聯(lián)想法等。以下是學習歷史的方法,希望能夠幫助到大家。

初中生怎樣學好初中歷史

一、理解歷史

歷史學習中要想記得多、記得牢,關鍵在于理解,因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣,一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂,反正課文內(nèi)容都看得懂,只要考試前去背,同樣可以應付,這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內(nèi)容可以死記硬背,但復雜一些的內(nèi)容光靠死記是不行的,有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什么,意義何在,有什么影響等等。所以一定要抓住歷史現(xiàn)象的因果關系和來龍去脈。

二、運用公式記憶法

在回答一些復雜的歷史問題時,如同解數(shù)學習題一樣,可以總結歸納出一些基本公式,然后按公式來記憶和解答。如歷史事件=時間+地點+人物+簡單過程+結果+意義。經(jīng)過=準備+發(fā)生+結果。意義=作用+特點+影響。人物=姓名+時代+事跡(包括思想、活動或著作)+影響。作品=作者+成書年代+內(nèi)容+意義(或影響)。用這種方法可將復雜的內(nèi)容進行簡化概括,形成網(wǎng)絡記憶。也就是抓住幾個要點作為支點,然后進行擴充,就能較快地熟記基本內(nèi)容。掌握這個方法,在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

三、運用聯(lián)想法

即在復習掌握有關知識時, 進行由此及彼的聯(lián)想擴充, 將同類問題進行有機結合。這樣做的好處, 往往能收到一石多鳥的效果。如在復習中國近代史上的《辛丑條約》這個內(nèi)容時, 你可聯(lián)想到《中英南京條約》、《中日馬關條約》, 這三個條約的共性都是喪權辱國的條約, 其影響一個比一個嚴重。第一個是使中國"走向"半殖民地半封建社會, 第二個是使中國的半殖民地半封建社會"加深"; 第三個是使中國完全淪為半殖民地半封家國家。這種聯(lián)想拓展, 復習掌握這三個條約時, 既生動又省力, 更不至于將三個條約中的有關問題張冠李戴, 混為一談。

四、結構梳理法

這種方法是將看似散亂的知識進行梳理, 使其有一定的頭緒。即抓住每個專題的歷史知識提綱挈領的進行高度歸納概括, 使其在對本部分內(nèi)容系統(tǒng)學習掌握之前, 在頭腦中有一個較為清晰的知識結構輪廓,給人一種一目了然之感, 這樣以來, 就會在學習時抓住根本, 同時也會消除畏難發(fā)愁的心理。然后只要本著萬變不離其宗的原則進行學習,所有具體問題就會迎刃而解。

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