高三學習一定要幸免慌亂緊張，焦慮憂愁，高三要放好心態(tài)，有些同學，一到高三就緊張的不得了，而且還時不時的幻想自己以后的大學生活，自然心就沒有在學習上，所以，好的心態(tài)會讓你在高三復習中蒸蒸日上，把心態(tài)放平靜，平靜的對待高三的所有一切吧。

1、沉迷得失，忽視測試本身的意義

誤區(qū)：

月考或是其中考試，一味地沉迷于分數(shù)的多少。不明白高考之前的所有測試都是為高考做準備的！最終目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為高考減少問題。

提醒：

通過階段性測試，你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復習過程中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，這些問題可能是知識方面的、應試技巧方面的，或者應試心理方面的。

正確方式：

明確測試的目的是為了分析問題所在。在之后的復習中，更有針對性地彌補不足。

2、重視疑難怪題，忽視基礎題

誤區(qū)：

學習過程中，把絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，忽略基礎題的練習。

提醒：

高考試卷中，70%是基礎題，20%是中檔難度題，惟獨10%是基礎題衍生的難題，絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，就會因小失大了！

正確方式：

高三一輪復習時，注重的是基礎，重點知識點要無一遺漏，到了第三輪復習時，該做的題都已經(jīng)做過了，就不要做太多的題，尤其是難題刁題，不要去做，要不然會打擊信心，反而更加容易緊張。

3、只抓個別知識點，忽視全局

誤區(qū)：

只學習孤立的知識點，不能夠全面地看待問題。譚老師地理工作室綜合整理，轉載請注明

提醒：

所有高考的知識點都是相互關聯(lián)構成的知識網(wǎng)，特殊是文科知識。文科有一些主觀題，萬一知識點沒背熟可以通過知識體系來引出，這樣還是有可能得分的。

而理科是純客觀的，所有的知識點是由不得任何主觀發(fā)揮的，整體的關鍵詞把握了，還有可能根據(jù)公式導出。

正確方式：

把握宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶。

1.堅持體育鍛煉。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

2.保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

來源：高三網(wǎng)