高三要自律，提高自我操縱的能力，學會合理安排自己的時間，有的同學為了趕上其他同學，拼了命的學習，晚上都睡覺了他卻還在學習，然而這樣卻沒有什么效果。所以合理的安排自己的學習時間是必要的，要做到該學的時候認真學，該睡的時候就睡，該耍的時候就放松耍。

高中生可以不用計算器，用了也沒什么好處。

尤其是高三學生，越來越依賴計算器并不是好事。如果連最基本的四則運算都要按著計算器來求解，看似節(jié)省時間，實則浪費時間。

固然計算器作為輔助工具，肯定要學會使用，而且要熟練，但是計算器的學習使用，一定要和心算、手算配合起來，絕對不能有了計算器，就放松或忽視對于計算能力的訓練。

學習高考數(shù)學，一定要注意學習方法；盡量把一些需要頻繁計算的東西，轉換和分解成需要背誦的知識點、原理和公式。

比如三角函數(shù)，如果遇到非特別角的三角函數(shù)值，我們在做題的時候可以利用誘導公式、半角和倍角公式推導；但是具體運用那些知識點，需要在平時做題的時候就總結好，甚至是背下來，就可以加快做題的速度。而一些常用的三角函數(shù)和相關公式，也可以在平時先推導好，在考試的時候就直接引用。

同樣的做法還有數(shù)列和立體幾何等，各種常用的公式，比如立體幾何中常用的求解面積和體積的公式，還有一些結論，都可以在平時推導好，留著做題的時候使用。

確保運算正確，立足一次性成功

考試時間很緊張，不同意 做大量細致的解后檢驗，所以要盡量準確運算(關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快)，立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度基礎上，更何況數(shù)學題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量” 上，而且從“性質”上影響著后繼各步的解答。

所以，在答卷時，要在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的話，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。

試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。

來源：高三網(wǎng)