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《新教材完全解讀》

003010按照預(yù)習(xí)、講課、拓展、鞏固、測(cè)試的順序劃分教材中的每一章、每一知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生科學(xué)、全面、深入地學(xué)習(xí)。并細(xì)化基本點(diǎn)、重難點(diǎn)和重點(diǎn)，從基礎(chǔ)到提升，從課內(nèi)到課外?？梢哉f(shuō)一本書(shū)可以成就一切。當(dāng)然，問(wèn)題的數(shù)量仍然不夠。最好配合試卷、試題冊(cè)等資料。

《新教材完全解讀》

榮德基的靈感系列主要針對(duì)數(shù)學(xué)，采用了榮德基的CETC間隙學(xué)習(xí)理論，是一個(gè)有教材和教學(xué)大綱的精確集合。這本書(shū)注重知識(shí)點(diǎn)的歸納及其在具體問(wèn)題中的應(yīng)用，有詳細(xì)的答案和解答說(shuō)明，還有額外的問(wèn)題。

《特高級(jí)教師點(diǎn)撥》

這種書(shū)不容易讀，因?yàn)檫@本書(shū)其實(shí)是一本關(guān)于數(shù)學(xué)的通用教程書(shū)，但是從整本書(shū)的編排設(shè)計(jì)到不同種類(lèi)題目的解讀，其實(shí)都是相當(dāng)?shù)暮煤图?xì)致的。如果孩子基礎(chǔ)好，這本書(shū)的幫助不是特別顯著，但是如果孩子經(jīng)常丟分，找不到線(xiàn)索，而且詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系都不完整，這本書(shū)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。況且這本書(shū)的步驟不高，孩子讀起來(lái)不會(huì)有太大的壓力，同時(shí)題目也不多，可以作為啟發(fā)性的閱讀材料。如果孩子初二數(shù)學(xué)有點(diǎn)迷茫，不妨試著看一看~說(shuō)不定真的會(huì)學(xué)好。

《初中數(shù)學(xué)是這樣學(xué)好的》

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