成績相對較差的學生一般是指文化成績努力過線（如達到400分）這類考生，這類藝考生復習文化課的時候要著重拿下基礎題，沖擊中檔題。復習時要學會取舍，重點抓基礎，不需要在偏題難題上耗費過多時間和精力。藝考生只夯實基礎知識，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，這足以達到藝術類考生文化課的分數(shù)要求。

對于這部分同學來說爭取的是文化過線，這樣聯(lián)考成績可以得到充分發(fā)揮。所以如果規(guī)劃得好，執(zhí)行到位，成績就能突破。

首先要注重基礎，高考是選拔性考試，有相當部分的基礎題和中檔題，學困生的目標是拿下基礎題，沖擊中檔題。要把每個知識點、每個章節(jié)的基礎內容都要悉心消化;

其次要做到有選擇性放棄。時間關系以及基礎原因，不可能什么都抓，要放棄一些難題、偏題，放棄自己怎么弄也弄不明白的題目，在考場上有選擇性地放棄那些自己把握性不大，分值不高的題;

再次就是要有自信。這個自信心需要自己來找，每天起床給自己暗示，我一定能行!有一點點突破就要給自己大大的鼓舞;即使是完成了一道自己曾經(jīng)不會的題，也要給自己按時，自己很行，自己有進步;

最后，一定要與成績較好的同學為友，不懂的地方一定要多問自己的好朋友。成績是“問”出來的。

歸納總結查缺補漏

無論哪個階段的復習，懂得歸納總結，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點，必須“分毫必較”。

所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結?？梢栽囍鴼w納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯(lián)系，通過聯(lián)想延伸來記憶。

同時，對于典型題目，要歸納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思量有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識。

來源：高三網(wǎng)