先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)，再根據(jù)原理多去理解內(nèi)涵，然后將原理進(jìn)行運(yùn)用。最好要抽出時(shí)間來先預(yù)習(xí)，先看一遍你的課本和資料書，這很重要。你必須先對(duì)老師要講的有一個(gè)大致的了解。 還有就是堅(jiān)持，如果你基礎(chǔ)比較差，就一定要堅(jiān)持。

第一:先要把書中的基礎(chǔ)知識(shí)了解清晰

書中的一些知識(shí)很多都是基礎(chǔ),很多的精華都在練習(xí)冊(cè)里面還有一些輔導(dǎo)教材里面重要的就是先把一些基礎(chǔ)的知識(shí)都搞清晰,包括書中的一些備注,還有實(shí)驗(yàn)器材,還有實(shí)驗(yàn)的方法,還有一些互動(dòng)之類的.一定都要先搞清晰.孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)提不上去,還是因?yàn)樗麄冞@些基礎(chǔ)就沒有學(xué)好.就造成了他做題的時(shí)候就不會(huì).哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會(huì),高中化學(xué)輔導(dǎo)老師要幫助學(xué)生抓住基礎(chǔ).

第二:找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法還是很重要的.學(xué)習(xí)分為兩種外部學(xué)習(xí)和自己的記憶.外部學(xué)習(xí)就是我們平時(shí)的做題習(xí)慣,還有出去玩的時(shí)候看到一些東西,想到自己所學(xué)的知識(shí).記憶就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng).不是說所有的學(xué)生都會(huì)悟出這種方法.

第三:多問自己不會(huì)的題目

上課帶著問題聽課和沒有一點(diǎn)東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內(nèi)容就一定知道老師下一步要講什么.最起碼他心里知道這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都是什么?學(xué)習(xí)的主動(dòng)特性,還能幫助到學(xué)生在他學(xué)習(xí)的步驟當(dāng)中有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度.

化學(xué)是一個(gè)偏文向的學(xué)科，他需要你花時(shí)間去記，去背。但它同時(shí)又是一個(gè)理科，所以你離不開做題。我的做法是，課前最好預(yù)習(xí)一下，譬如背一下知識(shí)點(diǎn)，做一點(diǎn)習(xí)題，這樣上課老師講的時(shí)候會(huì)加深你腦海中的印象，而且老師提問時(shí)你會(huì)很快的答出來，這樣子會(huì)很有成就感，可以激發(fā)你學(xué)化學(xué)的興趣哦。

而且第二天做老師留的作業(yè)時(shí)，你會(huì)覺得很容易，然后呢一定要按著老師的要求做，按時(shí)按量完成作業(yè)。不會(huì)的題就問老師，一定要弄清晰。還有就是著眼于當(dāng)下，先把新學(xué)的知識(shí)弄會(huì)，原來不會(huì)的晚上K出來時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)回去。

來源：高三網(wǎng)