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朔州市特教學校、幼兒園中小學寒假放假時間是從2022年1月11日開始放；小學寒假放假時間是從2022年1月15日開始放；初中、一般 高中非畢業(yè)年級、中等職業(yè)學校寒假放假時間是從2022年1月22日開始放。

特教學校、幼兒園中小學寒假放假時間：2022年1月11日

小學寒假放假時間：2022年1月15日

初中、一般 高中非畢業(yè)年級、中等職業(yè)學校寒假放假時間：2022年1月22日

朔州各中小學要認真貫徹落實國家、省、市關于中小學“減負”工作的各項要求，科學合理地布置學生的寒假作業(yè)。提倡創(chuàng)新作業(yè)形式，給學生布置社會實踐、體育鍛煉、勞動體驗、研究性學習和科技創(chuàng)新等形式為主的作業(yè)。

寒假期間，任何學校和教師都不得以任何形式、任何理由、在任何地點組織上課、補課和變相上課、補課。教師不得到社會辦學機構(gòu)兼課，學校不得將校舍、設施設備等辦學資源租借給社會辦學機構(gòu)搞補習。嚴禁學校和教師介紹或組織學生到社會辦學機構(gòu)參加任何形式的補習和培訓活動。

一次性把作業(yè)搞定

一口氣把所有作業(yè)都做完是好事嗎?一次性把作業(yè)搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。老師布置的是一個寒假的作業(yè)量，這需要同學們根據(jù)自己的計劃來完成，是希翼同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態(tài)。

一次性搞定作業(yè)的后果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態(tài)，開學產(chǎn)生厭學心理;別人都在積極要求進步，補習、復習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距。

只學喜歡的科目

這種學習方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優(yōu)點越來越多。

推舉每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過后，你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強弱科目的區(qū)別，但是整體實力已經(jīng)大大增強。