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初中數(shù)學學習方法

積極思考

很多學生單純聽課，不能積極思考，所以遇到實際問題時，不知道如何學以致用來回答。主要原因是我沒有考慮聽課帶來的麻煩。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這樣定義，這樣解決問題有什么好處，這樣積極思考不僅能讓我們更認真聽課，還能激發(fā)我們對一些知識的興趣，幫助我們學得更多。依靠老師的指導思考解決問題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

拓寬解決問題的思路

數(shù)學解題不應該局限于這個題目，而應該舉一反三，多思考，多回答一個題目，多思考是否有其他更簡單的方法，可以幫助大家拓寬思路，讓以后做題的過程中有更多的選擇。

獨立工作

如今，許多學生使用一些應用程序來幫助他們完成作業(yè)，找到一張照片來獲得答案，或者復制其他學生的作業(yè)。這可以分為兩種情況。一是求速度，求速度。如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，他們就會養(yǎng)成復習題的壞習慣，容易粗心大意。另一個是為了方便畫畫，會導致學生養(yǎng)成“怕麻煩”的心理。一旦話題很難，他們就會開始心煩意亂，變得迷茫。因此，每個人都必須養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。

初中數(shù)學評分技巧

課前認真準備。

預習的目的是為了更好的聽老師講課。通過預習，碩士學位應該達到80%。用預習中聽不懂的問題聽老師回答這樣的問題。預習還可以提高講課的整體效率。具體預習方法：完成書中的問題，畫出知識點。整個過程大約持續(xù)15-20分鐘。如果時間允許，你也可以完成練習冊。

數(shù)學學習與實踐相結合。

數(shù)學課上，光聽是沒用的。老師讓同學在黑板上做計算時，也要在草稿紙上練習。遇到不懂的問題一定要提出來，忍不住要求解決。否則考試中遇到類似的問題可能就不做了。聽老師講課時，一定要充分注意細節(jié)，否則“千里之堤毀于蟻穴”。

課后及時復習

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