大家好，小初來為大家解答以上怎么提高數(shù)學(xué)成績初一的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

一、如何提高數(shù)學(xué)成績

1.夯實基礎(chǔ)

應(yīng)該記住什么，應(yīng)該記住什么，學(xué)生必須清楚地記住。很多學(xué)生都有這樣的誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)不需要死記硬背。其實這是一個非常大的誤會。數(shù)學(xué)也是很需要背的，一定要背清楚，不能有任何的粗心和錯誤。

比如我們上小學(xué)的時候，要記住十以內(nèi)的加減法，還有乘法口訣。也許一般知道歷史的意義就夠了，但數(shù)學(xué)作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，一定要記得清楚。

2.高一數(shù)學(xué)計算的重要性。

從初中生面臨的客觀因素來看，他們在一年級開始就會學(xué)習(xí)有理數(shù)、絕對值、倒數(shù)、倒數(shù)、一元線性方程、單項式、多項式等基本計算問題，每一個知識點都離不開對計算的考察。代數(shù)表達式、方程、不等式等后續(xù)重要知識點都是基于有理數(shù)的計算。

以初中一年級孩子面臨的最常見的試題——解方程為例。解方程分為五步：去掉分母-去掉括號-移動項-合并相似項-將系數(shù)轉(zhuǎn)化為一。每一步都有15%-25%的誤差概率。

計算問題有一些常用的高端方法，可以簡化計算過程，提高計算精度。比如計算幾何級數(shù)之和時，記住結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒發(fā)生變化，就不再只是幾何級數(shù)，孩子可能會丟分。

3.活動預(yù)覽

預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。在講解新知識之前，認(rèn)真閱讀課本，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和學(xué)會讀書。比如自己研究例題的時候，要弄清楚例題說了什么，講了什么條件，要求什么，書上怎么回答，為什么要這樣回答，有沒有新的解決辦法，步驟是什么。把握這些重要問題，用頭腦思考，一步一步深入，學(xué)會利用已有知識獨立探索新知識。

4.注重總結(jié)，掌握方法。

經(jīng)常總結(jié)，對常見類型的問題進行分類，并相互推論。同時要時刻補充自己的數(shù)學(xué)思維方法，多向老師提問。

5.勤于練習(xí)，多做期中考試題。

數(shù)學(xué)不同于其他文科，背完就能用。然而，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的學(xué)科。掌握了基礎(chǔ)知識點，就要勤加練習(xí)。你必須熟練地回答學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊上的每一個問題。同時要經(jīng)常做一些中考題，看看中考試題的規(guī)律，把握命題趨勢。

一年級如何學(xué)好數(shù)學(xué)？

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

好的學(xué)習(xí)方法有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生要靈活運用知識。比如有一道考題：一根繩子三次對折，從中間剪下幾段？很多同學(xué)首先嘗試想象一根繩子對折的情況，非常抽象，容易出錯。其實有一個很簡單的方法：從草稿紙上撕下一張紙，對折三次，從中間撕開，數(shù)答案。

一些學(xué)生習(xí)慣于做更多的練習(xí)。盲目地多做練習(xí)不是最好的學(xué)習(xí)方法。這個壞習(xí)慣應(yīng)該在平時改正。問題不在于它有多貴，而在于它有多好。學(xué)生要有目的、有重點、有選擇地做各種層次、各種類型的練習(xí)。他們可以向老師尋求建議

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