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初中數(shù)學(xué)成績(jī)太差應(yīng)該怎么提高(初中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣提高)

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

多做運(yùn)動(dòng)。

主要指做練習(xí)。學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,一定要做練習(xí),要做得更得體。做練習(xí)的目的首先是掌握和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí);其次,初步啟發(fā)知識(shí)的靈活應(yīng)用,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;三是整合不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)。做練習(xí)時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)檢查問(wèn)題,仔細(xì)思考。我們應(yīng)該用什么方法來(lái)做呢?有簡(jiǎn)單的解決方法嗎?邊思考邊總結(jié),通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解。

善于思考

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣,學(xué)習(xí)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。

學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生要邊聽(tīng)(課)、邊讀(書)、邊做(題)、邊思考。通過(guò)自己的積極思考,能夠深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí),總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而把老師講的、課本上寫的變成自己的知識(shí)。

課后復(fù)習(xí)閱讀

課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,不僅可以解決預(yù)習(xí)和課堂上仍未解決的問(wèn)題,還可以將知識(shí)系統(tǒng)化,加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后,你必須先讀課本,然后做作業(yè);上完一個(gè)單元,要全面閱讀課本,前后鏈接本單元內(nèi)容,全面總結(jié),寫知識(shí)總結(jié),查差距。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能

課前認(rèn)真準(zhǔn)備。

預(yù)習(xí)的目的是為了更好的聽(tīng)老師講課。通過(guò)預(yù)習(xí),碩士學(xué)位應(yīng)該達(dá)到80%。用預(yù)習(xí)中聽(tīng)不懂的問(wèn)題聽(tīng)老師回答這樣的問(wèn)題。預(yù)習(xí)還可以提高講課的整體效率。具體預(yù)習(xí)方法:完成書中的問(wèn)題,畫出知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘。如果時(shí)間允許,你也可以完成練習(xí)冊(cè)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

數(shù)學(xué)課上,光聽(tīng)是沒(méi)用的。老師讓同學(xué)在黑板上做計(jì)算時(shí),也要在草稿紙上練習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題一定要提出來(lái),忍不住要求解決。否則考試中遇到類似的問(wèn)題可能就不做了。聽(tīng)老師講課時(shí),一定要充分注意細(xì)節(jié),否則“千里之堤毀于蟻穴”。

課后及時(shí)復(fù)習(xí)

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