大家好，小初來(lái)為大家解答以上初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧的問(wèn)題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章(段)的內(nèi)容。

首先要理解文本中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素，然后按照“(何時(shí)、何地)誰(shuí)做什么就會(huì)產(chǎn)生什么”或者“會(huì)發(fā)生什么”的思路組織語(yǔ)言。準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔。不要把總結(jié)變成原來(lái)的復(fù)述。

總結(jié)議論文或解釋性段落的內(nèi)容，把握段落的中心句。一般來(lái)說(shuō)，議論文和說(shuō)明文的段落意義是通過(guò)中心句來(lái)表達(dá)的。中心句的位置往往在段落的開(kāi)頭(主角)或結(jié)尾(結(jié)尾角色)，有時(shí)在中間。

常見(jiàn)的修辭回答如下

隱喻：隱喻(事物)用來(lái)描述(事物)的特征(情態(tài)).表達(dá)(人們)的感受.

擬人化：將* *擬人化(或賦予* *人情感)，形象地展現(xiàn)……(描繪……的畫(huà)面)，寫(xiě)出事物的特征……，表達(dá)(人)……的思想感情。

排比：它使句型更加整齊有力，強(qiáng)調(diào)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

夸張：夸大(或縮小)尺寸(長(zhǎng)度、速度、性能等)。)的(事物)并突出(事物)的特點(diǎn)。

反問(wèn)句：這個(gè)反問(wèn)句是指.....................

問(wèn)題：它出現(xiàn)在開(kāi)頭，它的作用通常是設(shè)置懸念，吸引讀者。或者說(shuō)文章的結(jié)尾通常具有以下功能：引起對(duì)…問(wèn)題的關(guān)注(或使人深思)，啟迪人，突出文章的主旨。

深層含義理解問(wèn)題

1.分析這篇文章標(biāo)題的含義。

這類問(wèn)題首先需要找出題目中的關(guān)鍵詞，然后回答其字面意思，即其原意。然后聯(lián)系文章的主旨，說(shuō)出這個(gè)詞的意思，然后就可以得到它的深層含義。

2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)加詞含義的理解。

首先找出單詞在原文中的位置，然后找出上下句的具體語(yǔ)境，找出單詞的隱含意義，然后就可以得到答案了。

3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文中劃線句子含義的理解。

理解一個(gè)句子的意思一般有兩種方法：

將句子表達(dá)的意思與文章的具體語(yǔ)境或主題聯(lián)系起來(lái)，然后用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；

(2)解釋為什么這句話會(huì)這樣說(shuō)，原因是什么。

希望通過(guò)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。