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不懂就要問段落大意(不懂就要問原文及段落大意解析)

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不懂就問原文。

孫中山小時候在私立學校讀書。當時上課,老師念,學生跟著念,做出來的寶貝,像唱歌一樣。當學生們讀得好的時候,王先生讓他們一個接一個地背誦。至于書中的意思,王先生什么也沒說。

有一天,孫中山來到學校,像往常一樣,把書放在丈夫面前,流利地背誦昨天學到的功課。王先生一再點頭。接著,王先生又在孫中山的書上圈了一段。他讀了一句話,讓孫中山讀一句話。孫中山能讀,于是回到座位上練習背誦。看了幾遍,孫中山背下來了。然而,他不知道這本書是什么意思。孫中山想,這樣稀里糊涂的死記硬背有什么用?于是他勇敢地站起來問:“先生,你剛才讓我背誦的這本書是什么意思?”請給我講講吧!"

這個問題驚呆了正在搖頭晃腦大聲學習的學生,教室突然變得鴉雀無聲。王先生拿著尺子,走到孫中山面前,厲聲問道:“你會背嗎?”

“我會背?!本瓦@樣,孫中山逐字逐句地背誦了這本書。

王先生收起尺子,揮揮手讓孫中山坐下,說:“我以為你長大后會知道書中的道理。既然你想聽,我就來說說!”王先生講得很詳細,大家都認真聽著。

后來有個同學問孫中山:“你問丈夫問題不怕挨打嗎?”

孫中山笑著說:“學,不懂就問。為了找出真相,挨打是值得的?!?/p>

如果你不明白,問一下段落的大意。

第一部分(第一段):孫中山小時候在私塾讀書,孫先生只讓他背誦,從不說話。

第二部分(第二段):孫中山努力學習,做好功課。有一天,因為不明白書中的意思,他站起來請王先生解釋。

第三部分(第3-7段):學生和老師對孫中山勇敢問題的反應。

在第三段,學生們驚呆了。第四段,王先生嚴厲地問孫中山是否會背誦;第五段講孫中山背誦了這本書;第六段,王先生答應解釋;第七段,老師詳細講解,學生認真聽講。

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