早期教育專業(yè)學幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性進展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

教育科研方向針對幼兒教育專業(yè)的小伙伴們而言，做幼兒園教師是最是否對口的學生就業(yè)方向。做幼兒園教師最關鍵的是要愛慕小朋友，有善心、細心和責任感。教師要才華橫溢，例如歌唱、舞蹈、彈琴、工藝美術、剪紙畫這些。才藝表演能力通常是小伙伴們比較基礎薄弱的專業(yè)技能，提議大伙兒清醒地提升自身的才藝展示能力。

此外，小伙伴們也要具有和小孩子交流與溝通的能力。幼兒教學工作有其多樣性，不僅要擔負大學生的課堂教學工作，還規(guī)定教師關懷大學生的身心健康和心理狀態(tài)轉變，例如協(xié)助大學生把握一些基礎的獨立生活能力如穿衣這些。

實際上，如今私立幼兒園師資力量十分欠缺，也很有進展前景。如今幼兒教師這一創(chuàng)造行業(yè)正處在升高時期，將來毫無疑問會有大量的私立幼兒園來彌補公立幼兒園的文化教育缺口，也就必須大量我們技術專業(yè)的小伙伴們來做幼兒教師。私立幼兒園盡管沒有定編，但好一些的私立幼兒園進展前途和工資待遇都比公立學校的好些。小伙伴們能夠一邊在私立幼兒園工作，一邊帶好多個愛好興趣班，收益也非常好。

少年兒童出版發(fā)行的方案策劃或編寫除開學前教育，我們還可以在文化教育出版發(fā)行行業(yè)從業(yè)與少年兒童有關的書籍、書報刊、雜志期刊等的方案策劃或編寫工作。這種工作一般都規(guī)定求職者是幼兒教育或幼兒教育專業(yè)的大學生畢業(yè)，因而小伙伴們具備大部分財經(jīng)類技術專業(yè)沒有的技術專業(yè)優(yōu)點。

早期教育專業(yè)主要面向兒童教育與服務機構，以及兒童慈悲機構、康復機構、家教咨詢機構﹑社會辦學機構，從事兒童教育指導和治理等工作。就業(yè)方向：早教機構、親子園及幼兒園，可擔任親子園教師、早教家庭指導師、早教中心課程咨詢與銷售人員及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育、玩具、食品、娛樂等機構工作者。

來源：高三網(wǎng)