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教育資訊:家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)怎么發(fā)言簡(jiǎn)短

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家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)怎么發(fā)言簡(jiǎn)短

家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)怎么發(fā)言

各位家長(zhǎng)、各位老師。

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心。

學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从??有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

2、多鼓舞、少批判,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。

3、學(xué)習(xí)和歇息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個(gè)肅靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡(jiǎn)單,也很快樂,我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓舞他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言方法

在發(fā)言時(shí),首先要表達(dá)對(duì)老師的感謝。因?yàn)槔蠋煙o(wú)償把自己的知識(shí)傳授給孩子,老師對(duì)孩子們時(shí)刻關(guān)懷和愛護(hù),所以要感謝老師。

對(duì)孩子所在的班級(jí)進(jìn)行故意義的點(diǎn)評(píng)。一定要注意,這種評(píng)價(jià)是積極的,對(duì)各位老師的辛勤工作表示稱贊和肯定,對(duì)各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)表示稱贊和肯定。

正確評(píng)估自己的孩子學(xué)習(xí)情況。在評(píng)估的時(shí)候,可以一分為二,但是,好的方面應(yīng)該要多說(shuō)一點(diǎn),不好的方面點(diǎn)到為止。

簡(jiǎn)單介紹自己的孩子在校內(nèi)校外的表現(xiàn)。在介紹表現(xiàn)的時(shí)候,不需要說(shuō)得太多,只需要講講對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有利的事情就可以了。

對(duì)學(xué)校、老師提出希翼。希翼學(xué)校不斷改進(jìn)治理水平,希翼老師們不斷改進(jìn)教育水平,希翼學(xué)校、老師不斷關(guān)懷、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

來(lái)源:高三網(wǎng)

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