高三復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點；找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法；復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回顧法”，即根據(jù)目錄來回顧章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象含糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才干拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內(nèi)容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。在做文言文閱讀題時，很多同學(xué)都會犯錯，是因為看不懂還是因為翻譯錯誤呢?其實，答文言文閱讀也需要一定的方法和技巧。

多讀書，讀好書

很多學(xué)生都覺得自己的書沒少讀，但語文成績卻沒有提升，那主要是因為讀的書不夠“優(yōu)質(zhì)”，要有目的讀一些中外名著、國學(xué)經(jīng)典，例如：三國演義、紅樓夢、吶喊、女神、老人與海、巴黎圣母院等，這都是高中生必讀書籍。

多背誦，掌握背誦的技巧

到了高中以后，如果想要在高考中“提分”，文言文的背誦和理解一定是一個難點，傳統(tǒng)的死記硬背，效果甚微，如何才干做到正確的背誦呢？首先要試著去理解文言文的含義。利用“多次背誦法”，背誦文言文，很少有學(xué)生一次性就能背誦的很順利，都是要經(jīng)過反復(fù)多次的背誦，也就是大家常說的熟能成巧，背送文言文不能太過急躁，要有足夠的耐心。

多寫，提升寫作技巧

作文不好的最大原因就是學(xué)生比較“懶惰”，不情愿動筆，所以要想高考寫作“提分”，多寫很關(guān)鍵，要養(yǎng)成“記筆記”的習(xí)慣，對自己學(xué)到的知識進行歸納、總結(jié)和運用，所以堅持“寫”很關(guān)鍵。能寫出一篇好的文章，主要是內(nèi)容結(jié)構(gòu)性強，生動形象，細節(jié)到位，并且文章要緊扣主題，所以要想在高考中，語文作文上拿高分日常寫作時也要多借鑒，好詞好句，寫作的時候要多把自己的觀點和真實的情感加在里面。

來源：高三網(wǎng)